单选题护理诊断排序的基本原则是( )A按器官系统存在的问题排序B按马斯洛的“人的需要层次”论由高向低排序C按问题的出现的时间顺序排序D按问题的轻重缓急,急需解决的问题总是排在首位E按病人的意愿,病人认为重要的问题排在首位

单选题
护理诊断排序的基本原则是(   )
A

按器官系统存在的问题排序

B

按马斯洛的“人的需要层次”论由高向低排序

C

按问题的出现的时间顺序排序

D

按问题的轻重缓急,急需解决的问题总是排在首位

E

按病人的意愿,病人认为重要的问题排在首位


参考解析

解析:

相关考题:

说明为护理诊断排序的注意事项?

下列关于护理诊断排序时的注意事项错误的是A.优先满足患者生理需要,再考虑其他层次的需要B.对于因果关系的诊断,先解决属于原因的问题,后解决其导致的结果问题C.排序时,不需要考虑护理对象对解决问题顺序的意愿D.护理诊断的顺序不是一成不变的E.排序时也可以从护理的角度去判断

关于护理诊断排序时注意事项错误的是A.优先满足病人生理需要,再考虑其他层次的需要B.对于因果关系的诊断,先解决属于原因的问题,后解决其导致的结果问题C.排序时,不需要考虑护理对象对解决问题顺序的意愿D.护理诊断的顺序不是一成不变的E.排序时也可以从护理的角度去判断

在护理计划阶段主要评价A.护理诊断与诊断的统一性B.护理诊断排序的合理性C.护理目标的可行性D.护理措施的可行性E.护理措施的准确性

有关护理诊断陈述正确的是()。A.一个病人首优的护理诊断只能有一个B.护士可参照马斯洛需要层次论排序C.首优护理诊断解决后再解决中优问题D.现存护理诊断必须排在危险护理诊断之前E.对某个病人而言护理诊断的先后次序是固定不变的

下列关于护理诊断排序时的注意事项,不正确的是A、优先满足患者生理需要,再考虑其他层次的需要B、对于因果关系的诊断,先解决属于原因的问题,后解决其导致的结果问题C、排序时,不需要考虑护理对象对解决问题顺序的意愿D、护理诊断的顺序不是一成不变的E、排序时也可以从护理的角度去判断

护理诊断排序的基本原则是A、按器官系统存在的问题排序B、按马斯洛的"需要层次"论由高向低排序C、按问题出现的时间顺序排序D、按问题的轻重缓急,急需解决的问题总是排在首位E、按患者的意愿,患者认为重要的问题排在首位

小花学习护理诊断时对于护理诊断排序原则不是太理解。下列有关护理诊断排序原则的描述,不正确的是A、一个患者首优的护理诊断可以有多个B、“潜在并发症”无需排在首优问题中C、护士可参照马斯洛的需要层次论进行排序D、对有因果关系的诊断,先解决属于原因的问题,后解决其导致结果的问题E、护理诊断的先后次序常随患者病情的改变而发生变化

小花学习护理诊断时对于护理诊断排序原则不是太理解。下列有关护理诊断排序原则的描述,不正确的是A.一个患者首优的护理诊断可以有多个B.“潜在并发症”无需排在首优问题中C.护士可参照马斯洛的需要层次论进行排序D.对有因果关系的诊断,先解决属于原因的问题,后解决其导致结果的问题E.护理诊断的先后次序常随患者病情的改变而发生变化

护理诊断排序是()阶段的工作。A、护理评估阶段B、护理诊断阶段C、护理计划阶段D、实施阶段E、评价阶段

在对护理诊断进行排序时应注意()A、对于某个病人来说,护理诊断的先后次序常是固定不变的B、一个病人首优的护理诊断只能有一个C、首优的护理诊断解决之后再解决中优问题D、护士可参照马斯洛的需要层次论进行排序

在护理程序中,制定护理计划的过程,分四个过程,即()A、护理诊断排序B、制定目标C、制定护理措施D、记录护理计划

在对护理诊断进行排序时,护士应该遵循的原则及注意事项包括()A、按照Maslow需要层次论排列优先顺序B、了解护理对象对解决问题的意愿C、分析和判断护理诊断之间的关系D、按照对生命活动的影响程度排序E、考虑护理诊断顺序的可变性

下列有关护理诊断的描述,正确的是()A、必须首优的护理诊断解决之后再解决中优问题B、护士可参照马斯洛的需要层次论进行排序C、一个病人只能有一个护理诊断D、现存的护理诊断应排在“有……危险”的护理诊断之前

下列哪项不是社区护理诊断的核心标准()A、护理诊断或健康问题的确立应以评估的资料为依据B、根据轻、重、缓、急,确立护理诊断的排序C、根据护理诊断确立患者和社区健康的预期目标D、记录护理诊断或健康问题

护理计划的内容包含()A、对护理诊断进行排序B、制订护理目标C、选择护理措施D、及时评价实施措施后的效果E、以上均正确

在对护理诊断进行排序时应注意()A、一个病人首优的护理诊断只能有一个B、首优的护理诊断解决之后再解决中优问题C、护士可参照马斯洛的需要层次论进行排序D、现存的护理诊断应排在“有……危险“的护理诊断之前E、对某个病人来说,护理诊断的先后次序常常是固定不变的

护理诊断的步骤包括()A、收集资料B、整理资料C、分析资料D、确立与修订护理诊断E、护理诊断排序

护理诊断排序中常见的首优护理诊断是()A、急性疼痛B、生命征异常C、知识缺乏D、意识障碍E、有感染和受伤的危险

多选题在护理程序中,制定护理计划的过程,分四个过程,即()A护理诊断排序B制定目标C制定护理措施D记录护理计划

单选题在对护理诊断进行排序时应注意()A对于某个病人来说,护理诊断的先后次序常是固定不变的B一个病人首优的护理诊断只能有一个C首优的护理诊断解决之后再解决中优问题D护士可参照马斯洛的需要层次论进行排序

单选题护理诊断排序是()阶段的工作。A护理评估阶段B护理诊断阶段C护理计划阶段D实施阶段E评价阶段

单选题在对护理诊断进行排序时应注意()A一个病人首优的护理诊断只能有一个B首优的护理诊断解决之后再解决中优问题C护士可参照马斯洛的需要层次论进行排序D现存的护理诊断应排在“有……危险“的护理诊断之前E对某个病人来说,护理诊断的先后次序常常是固定不变的

问答题简述为护理诊断排序的注意事项。

单选题护理诊断排序的基本原则是(  )。A按器官系统存在的问题排序B按马斯洛的“人的需要层次”论由高向低排序C按问题出现的时间顺序排序D按问题的轻重缓急,急需解决的问题总是排在首位E按病人的意愿,病人认为重要的问题排在首位

多选题护理诊断的步骤包括()A收集资料B整理资料C分析资料D确立与修订护理诊断E护理诊断排序

多选题护理诊断的步骤包括()A收集资料B分析和综合资料C形成假说D确立护理诊断E护理诊断排序