护理诊断排序是()阶段的工作。A、护理评估阶段B、护理诊断阶段C、护理计划阶段D、实施阶段E、评价阶段

护理诊断排序是()阶段的工作。

  • A、护理评估阶段
  • B、护理诊断阶段
  • C、护理计划阶段
  • D、实施阶段
  • E、评价阶段

相关考题:

说明为护理诊断排序的注意事项?

下列关于护理诊断排序时的注意事项错误的是A.优先满足患者生理需要,再考虑其他层次的需要B.对于因果关系的诊断,先解决属于原因的问题,后解决其导致的结果问题C.排序时,不需要考虑护理对象对解决问题顺序的意愿D.护理诊断的顺序不是一成不变的E.排序时也可以从护理的角度去判断

关于护理诊断排序时注意事项错误的是A.优先满足病人生理需要,再考虑其他层次的需要B.对于因果关系的诊断,先解决属于原因的问题,后解决其导致的结果问题C.排序时,不需要考虑护理对象对解决问题顺序的意愿D.护理诊断的顺序不是一成不变的E.排序时也可以从护理的角度去判断

在护理计划阶段主要评价A.护理诊断与诊断的统一性B.护理诊断排序的合理性C.护理目标的可行性D.护理措施的可行性E.护理措施的准确性

属于护理程序实施阶段工作内容的是()。 A、分析资料B、提出护理诊断C、确定预期目标D、实施健康教育计划E、评价患者反应

下列关于护理诊断排序时的注意事项,不正确的是A、优先满足患者生理需要,再考虑其他层次的需要B、对于因果关系的诊断,先解决属于原因的问题,后解决其导致的结果问题C、排序时,不需要考虑护理对象对解决问题顺序的意愿D、护理诊断的顺序不是一成不变的E、排序时也可以从护理的角度去判断

小花学习护理诊断时对于护理诊断排序原则不是太理解。下列有关护理诊断排序原则的描述,不正确的是A、一个患者首优的护理诊断可以有多个B、“潜在并发症”无需排在首优问题中C、护士可参照马斯洛的需要层次论进行排序D、对有因果关系的诊断,先解决属于原因的问题,后解决其导致结果的问题E、护理诊断的先后次序常随患者病情的改变而发生变化

以疾病为中心的护理阶段工作的重要内容是A、执行医嘱和各种护理常规B、诊断和治疗C、制定护理方案D、处理心理和情感反应E、应用护理程序

护理程序包括的步骤是A.评估护理诊断实施阶段评价阶段B.护理诊断护理计划实施阶段评价阶段C.评估诊断计划护理评价D.评估护理诊断计划阶段实施阶段评价阶段E.护理诊断计划阶段实施阶段评价阶段

小花学习护理诊断时对于护理诊断排序原则不是太理解。下列有关护理诊断排序原则的描述,不正确的是A.一个患者首优的护理诊断可以有多个B.“潜在并发症”无需排在首优问题中C.护士可参照马斯洛的需要层次论进行排序D.对有因果关系的诊断,先解决属于原因的问题,后解决其导致结果的问题E.护理诊断的先后次序常随患者病情的改变而发生变化

在对护理诊断进行排序时应注意()A、对于某个病人来说,护理诊断的先后次序常是固定不变的B、一个病人首优的护理诊断只能有一个C、首优的护理诊断解决之后再解决中优问题D、护士可参照马斯洛的需要层次论进行排序

在护理程序中,制定护理计划的过程,分四个过程,即()A、护理诊断排序B、制定目标C、制定护理措施D、记录护理计划

在对护理诊断进行排序时,护士应该遵循的原则及注意事项包括()A、按照Maslow需要层次论排列优先顺序B、了解护理对象对解决问题的意愿C、分析和判断护理诊断之间的关系D、按照对生命活动的影响程度排序E、考虑护理诊断顺序的可变性

属于护理程序实施阶段工作内容的是()A、分析资料B、提出护理诊断C、确定预期目标D、记护理病程记录E、评价患者反应

在对护理诊断进行排序时应注意()A、一个病人首优的护理诊断只能有一个B、首优的护理诊断解决之后再解决中优问题C、护士可参照马斯洛的需要层次论进行排序D、现存的护理诊断应排在“有……危险“的护理诊断之前E、对某个病人来说,护理诊断的先后次序常常是固定不变的

现代护理已发展至()A、以病人为中心阶段B、以疾病为中心阶段C、以整体人的健康为中心阶段D、以护理诊断为中心阶段E、以护理工作的心理护理为中心阶段

护理诊断的步骤包括()A、收集资料B、整理资料C、分析资料D、确立与修订护理诊断E、护理诊断排序

护理诊断排序中常见的首优护理诊断是()A、急性疼痛B、生命征异常C、知识缺乏D、意识障碍E、有感染和受伤的危险

单选题在对护理诊断进行排序时应注意()A对于某个病人来说,护理诊断的先后次序常是固定不变的B一个病人首优的护理诊断只能有一个C首优的护理诊断解决之后再解决中优问题D护士可参照马斯洛的需要层次论进行排序

单选题护理诊断排序是()阶段的工作。A护理评估阶段B护理诊断阶段C护理计划阶段D实施阶段E评价阶段

单选题在对护理诊断进行排序时应注意()A一个病人首优的护理诊断只能有一个B首优的护理诊断解决之后再解决中优问题C护士可参照马斯洛的需要层次论进行排序D现存的护理诊断应排在“有……危险“的护理诊断之前E对某个病人来说,护理诊断的先后次序常常是固定不变的

问答题简述为护理诊断排序的注意事项。

多选题护理诊断的步骤包括()A收集资料B整理资料C分析资料D确立与修订护理诊断E护理诊断排序

多选题护理诊断的步骤包括()A收集资料B分析和综合资料C形成假说D确立护理诊断E护理诊断排序

单选题护理程序的步骤包括(  )。A评估—护理诊断—计划阶段—实施阶段—评价阶段B评估—护理诊断—实施阶段—评价阶段C评估—诊断—计划—护理—评价D护理诊断—护理计划—实施阶段—评价阶段E护理诊断—计划阶段—实施阶段—评价阶段

单选题现代护理已发展至()A以病人为中心阶段B以疾病为中心阶段C以整体人的健康为中心阶段D以护理诊断为中心阶段E以护理工作的心理护理为中心阶段

单选题属于护理程序实施阶段工作内容的是()A分析资料B提出护理诊断C确定预期目标D记护理病程记录E评价患者反应