单选题构成传统管理与全面质量管理相同沟通方式是（）A平行沟通B下行沟通C斜向沟通D多项沟通

单选题
构成传统管理与全面质量管理相同沟通方式是（）
A

平行沟通

B

下行沟通

C

斜向沟通

D

多项沟通

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与传统的质量管理相比较,全面质量管理从管因素转变为管结果。() 此题为判断题(对，错)。
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在传统的垂直型组织结构中，水平沟通是最主要的沟通方式。()
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全面质量管理与传统质量管理的重要区别是( )。 A质量效益B以人为本C预防为主D技术与管理并重
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网络促销与传统促销在()上是相同的。A.时空观念B.信息沟通方式C.消费群体和消费行为D.促销目的
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对卓越绩效评价准则与全面质量管理的理解，下面（）是正确的。A、卓越绩效评价准则与全面质量管理没有关系B、卓越绩效评价准则与全面质量管理有着共同的渊源C、卓越绩效评价准则是全面质量管理的发展D、卓越绩效评价准则与全面质量管理一样E、全面质量管理是卓越绩效评价准则的基础
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下列关于沟通管理的说法不正确的是（）A、使用电子邮件进行沟通，必须要求接收者回复’已收到’进行回应B、项目沟通管理应从整体利益出发，全过程、全方位地进行有效管理C、沟通管理有助于降低项目成本管理D、一个完整的沟通管理计划由沟通列表、工作汇报方式与沟通计划维护人三部分构成
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试述全面质量管理的涵义。全面质量管理的构成要素有哪些？
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全面质量管理构成要素中，“软件”要素包括（　）。A、质量文化B、上层领导的重视C、上层领导对全面质量的承诺D、有效的沟通
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（）是传统组织内最主要的一种沟通方式。A、平行沟通B、下行沟通C、上行沟通D、正式沟通
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全面质量管理与ISO9000标准有哪些相同之处？
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全面质量管理与传统质量管理截然不同，它要求产品的质量必须符合（）要求，这体现出全面质量管理的适用性特点。A、技术标准B、规范C、企业事先预定的技术D、用户
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试述传统沟通方式与现代电子沟通、网络沟通的异同。
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学校实施教学全面质量管理的基础是（）。A、管理B、文化C、承诺D、沟通
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服务营销沟通组合包括两类，一类是传统的沟通手段即传统促销方式，另一类是交互式沟通手段（）.
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处理好全面质量管理与传统质量管理两者的关系有何意义？
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全面质量管理的要素有哪些？（）A、道德规范与诚实B、信任与培训C、团队协作与领导D、赏识与沟通
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人的生物特性与文化传统的传递与继承方式相同。
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以下关于电子政府和传统政府的描述错误的是（）。A、两者与公众沟通的方式不同B、两者存在的形式相同C、两者的服务方式不同D、两者的办公手段不同
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目标管理与全面质量管理的相似点有管理宗旨相近、管理人性观相同﹑（）。
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多选题以下关于电子政府和传统政府的描述正确的是（）。A两者与公众沟通的方式不同B两者存在的形式相同C两者的服务方式不同D两者的办公手段不同E两者的服务内容相同
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问答题试述传统沟通方式与现代电子沟通、网络沟通的异同。
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问答题处理好全面质量管理与传统质量管理两者的关系有何意义？
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填空题目标管理与全面质量管理的相似点有管理宗旨相近、管理人性观相同﹑（）。
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多选题学校实施教学全面质量管理的基础是（）。A管理B文化C承诺D沟通
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多选题全面质量管理构成要素中，“软件”要素包括（　）。A质量文化B上层领导的重视C上层领导对全面质量的承诺D有效的沟通
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问答题试述全面质量管理的涵义。全面质量管理的构成要素有哪些？
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多选题全面质量管理的要素有（）。A道德规范与诚实B信任与培训C团队协作与领导D赏识与沟通
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