问答题孟子“性善论”的社会学意义？

问答题
孟子“性善论”的社会学意义？

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提出仁政说和性善论的是( )。A.孔子B.曾子C.孟子D.荀子
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简述孟子的性善论。
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在人性论方面，荀子提出了与孟子“性善”论截然相反的“性恶”论的观点。
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中国传统文化中孟子主张“性善论”
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我国古代思想家孟子的人性观是（）A、性善论B、性恶论C、自纸论D、复杂论
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提出仁政说和性善论的是（）。A、孔子B、曾子C、孟子D、荀子
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孟子“性善论”的社会学意义？
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《劝学》选自《荀子》。荀子是战国末期儒家代表人物之一，《荀子》为荀子和其弟子所作。在人性的善恶问题上他与孟子的观点（）。A、相同，都提倡性善论B、不同，荀子提倡性恶论，孟子提倡性善论C、不同，荀子提倡性善论，孟子提倡性恶论D、相同，都提倡性恶论
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与荀子“性恶论”相对的理论是（）A、老庄的无为论B、慎到的势治论C、墨子的兼爱论D、孟子的性善论
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（）主张性善论。A、荀子B、韩非子C、孟子D、墨子
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“性恶论”和“性善论”分别是由（）提出的。A、孟子和苟子B、孔子和孟子C、董仲舒和墨子D、苟子和孟子
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根据孟子的观点，良知的理论基石是（）。A、性善论B、性无善无恶论C、性恶论D、性亦善亦恶论
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简述孟子的性善论与仁义观。
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孟子关于人性的哲学观点是（）。A、性善论B、性恶论C、染丝说D、性三品说
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孟子哲学思想的中心是（）。A、“礼”B、“仁”C、“性善论”D、“美”
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提出“性善论”的是（）。A、子夏B、许行C、庄子D、孟子
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孟子教育思想的基础是（）A、性恶论B、性善论C、性三品D、素丝说
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单选题孟子教育思想的基础是（）A性恶论B性善论C性三品D素丝说
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单选题我国古代思想家孟子的人性观是（）A性善论B性恶论C自纸论D复杂论
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问答题简述孟子的性善论与仁义观。
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单选题提出仁政说和性善论的是（）。A孔子B曾子C孟子D荀子
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问答题试述孟子与告子的人性论争辩以及孟子性善论的要旨。
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判断题在人性论方面，荀子提出了与孟子“性善”论截然相反的“性恶”论的观点。A对B错
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判断题中国传统文化中孟子主张“性善论”A对B错
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单选题“性恶论”和“性善论”分别是由（）提出的。A孟子和苟子B孔子和孟子C董仲舒和墨子D苟子和孟子
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单选题“性善”论是谁提出来的？（）A孟子B荀子C老子
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单选题《劝学》选自《荀子》。荀子是战国末期儒家代表人物之一，《荀子》为荀子和其弟子所作。在人性的善恶问题上他与孟子的观点（）。A相同，都提倡性善论B不同，荀子提倡性恶论，孟子提倡性善论C不同，荀子提倡性善论，孟子提倡性恶论D相同，都提倡性恶论
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