单选题社会工作在发展过程中形成了个案工作、小组工作、社区工作等不同技术手法,使其不同于一般的慈善服务。这表明社会工作具有()。A组织性B实践性C专业性D合作性

单选题
社会工作在发展过程中形成了个案工作、小组工作、社区工作等不同技术手法,使其不同于一般的慈善服务。这表明社会工作具有()。
A

组织性

B

实践性

C

专业性

D

合作性


参考解析

解析:

相关考题:

早期社会工作实践慈善组织会社的发展促进了()这一社会工作专业方法产生。 A.小组社会工作B.社区社会工作C.个案社会工作D.社会工作行政

学校社会工作方法主要包括()几种。 A、个案工作B、社区工作C、小组工作D、社会工作

社会工作在发展过程中,形成了个案工作、小组工作和社区工作等不同技术手法,使其不同于一般的慈善服务。这表明社会工作具有()。A.专业性B.组织性C.合作性D.实践性

社会工作分为直接服务和间接服务方法,以下选项中,属于间接服务方法的是()。A:个案工作B:小组工作C:社区工作D:社会工作行政

在社会工作形成的过程中,下列社会工作方法中最晚被正式接受的是()。A:个案工作B:小组工作C:社区工作D:社会行政

在社会工作方法发展的过程中,(  )方法是最先被接受的。A.小组工作B.个案工作C.社区工作D.社会行政

在社会工作实务方法中,属于间接服务方法的是( )。A.小组工作B.社区工作C.个案工作D.社会工作督导

在社会工作形成的过程中,下列社会工作方法中最晚被正式接受的是(  )。A.个案工作B.小组工作C.社区工作D.社会工作行政

在社会工作形成的过程中,下列社会工作方法中最晚被正式接受的是(  )。A.社会行政B.个案工作C.社区工作D.小组工作

在社会工作实务方法中,属于间接服务方法的是()。A:小组工作B:社区工作C:个案工作D:社会工作督导

直接的社会工作方法包括()。A:个案工作B:社会工作研究C:小组工作D:社区工作E:社会工作行政

从事学校社会工作的服务人员要具备良好的专业素养和扎实的专业基础,这表明学校社会工作具有()特点。A:科学性B:专业性C:严谨性D:实践性

在社会工作形成的过程中,下列社会工作方法中最晚被正式接受的是()A、个案工作B、小组工作C、社区工作D、社会行政工作

在社会工作方法发展的过程中,()方法是最先被接受的。A、小组工作B、个案工作C、社区工作D、社会行政

试述社会工作行政与个案工作、小组工作和社区工作的不同。

在社会工作方法中,微观社会工作方法包括()。A、个案工作B、小组工作C、社区工作D、社会行政E、社会工作教育

在西方社会工作专业化发展过程中,第一个被总结并被社会工作者普遍接受的社会工作直接服务方法是()。A、小组工作B、个案工作C、社区工作D、社会行政E、社会工作研究

个案工作是个案社会工作的简称,它是与小组工作、社区工作并列的社会工作三大直接服务方法之一。

单选题社会工作专业方法根据其与服务对象的关系可以划分为直接服务方法和间接服务方法。在社会工作实务方法中,属于间接服务方法的是()。A小组工作B社区工作C个案工作D社会工作督导

单选题社会工作分为直接服务和间接服务方法,以下选项中,属于间接服务方法的是()。A个案工作B小组工作C社区工作D社会工作行政

单选题在社会工作形成的过程中,下列社会工作方法中最晚被正式接受的是(  )。[2010年真题]A个案工作B小组工作C社区工作D社会工作行政

判断题个案工作是个案社会工作的简称,它是与小组工作、社区工作并列的社会工作三大直接服务方法之一。A对B错

单选题在社会工作方法发展的过程中,()方法是最先被接受的。A小组工作B个案工作C社区工作D社会行政

问答题试述社会工作行政与个案工作、小组工作和社区工作的不同。

单选题在西方社会工作专业化发展过程中,第一个被总结并被社会工作者普遍接受的社会工作直接服务方法是( ).A小组工作B个案工作C社区工作D社会行政E社会工作研究

单选题在社会工作实务方法中,属于间接服务方法的是()。A小组工作B社区工作C个案工作D社会工作督导

单选题从事学校社会工作的服务人员要具备良好的专业素养和扎实的专业基础,这表明学校社会工作具有()特点。A科学性B专业性C严谨性D实践性