学前教育衔接,就是指学前教育机构同家庭、教师以及_____同_____的衔接,保证学前教育机构教育功能,和幼儿成长发展的连续性。
简述家庭教育、托幼机构教育和社区教育在学前教育中的作用。
从幼儿全面发展的角度看,应当强调()之间的合作,加大合作的广度。 A、学前教育机构和家庭B、学前教育机构和社区C、家庭和社区D、学前教育机构、家庭、社区三者
日本、法国、比利时、意大利、瑞士等国的学前教育机构属于拉丁-欧洲模式。()
进一步加强学前教育机构和社区学前教育的联系和协作是日本幼儿教育的发展趋势。()
1876年，日本开办了第一所学前教育机构是深川幼儿园。()
新中国成立后，学前教育学习和借鉴日本学前教育的思想、策略，颁布《幼儿园暂行规程》。()
日本的学前教育机构包括幼儿园和福利院。() 此题为判断题(对，错)。
日本幼儿教育的发展趋势表现为：()A、保育所和幼儿园趋于一元化B、重视3岁幼儿的教育C、进一步改善和充实学前教育的内容D、进一步提高学前教育师资的质量E、进一步加强家庭、学前教育机构和社区学前教育的联系和协作
提高学前教育效益最直接、最有效的方法是（）。A、提高托幼机构学前教育质量B、学前教育资源的优化配置、充分利用和不断开发C、合理调整学前教育结构D、改革托幼机构教育体制和运行
日本学前教育机构对家庭教育的知道形式有（）。A、保育参观B、妈妈会议C、家长委员会D、家长手册
（）学校附属幼儿园不仅是日本学前教育机构的先驱，而且也是明治维新后培养学前教育师资的一个重要基地。
学前教育衔接，就是指学前教育机构同（）、（）以及（）同（）的衔接，保证学前教育机构教育功能，和幼儿成长发展的连续性。
问答题简述学前教育机构家庭教育指导形式的未来走向。
填空题学前教育衔接，就是指学前教育机构同（）、（）以及（）同（）的衔接，保证学前教育机构教育功能，和幼儿成长发展的连续性。
判断题明治维新前，日本没有社会学前教育机构和设施。A对B错
填空题（）学校附属幼儿园不仅是日本学前教育机构的先驱，而且也是明治维新后培养学前教育师资的一个重要基地。