日本幼儿教育的发展趋势表现为:()A、保育所和幼儿园趋于一元化B、重视3岁幼儿的教育C、进一步改善和充实学前教育的内容D、进一步提高学前教育师资的质量E、进一步加强家庭、学前教育机构和社区学前教育的联系和协作

日本幼儿教育的发展趋势表现为:()

A、保育所和幼儿园趋于一元化

B、重视3岁幼儿的教育

C、进一步改善和充实学前教育的内容

D、进一步提高学前教育师资的质量

E、进一步加强家庭、学前教育机构和社区学前教育的联系和协作


相关考题:

将“幼儿教育的主要目标”改为“幼儿园保育和教育的主要目标”,将保育和教育并驾齐驱的是( )。

下列有关日本学前教育方面的论述正确的有()。 A、幼儿园属于厚生省管辖,保育所属于文部省管辖B、幼儿园和保育所招生儿童年龄不同,入学条件也不同C、幼儿园半日制,保育所全天制D、幼儿园属于学校教育制度的组成部分,保育所是一种福利机构

进一步改善和充实学前教育的内容是日本幼儿教育的发展趋势。()

重视0-3岁幼儿的教育是日本幼儿教育的发展趋势。()

进一步加强学前教育机构和社区学前教育的联系和协作是日本幼儿教育的发展趋势。()

广义幼儿教育包括( )。A.幼儿园、家庭和社区的幼儿教育B.幼儿园、托儿所和亲子班的幼儿教育C.学前班、幼儿园和家庭的幼儿教育D.社区、幼儿园和儿童游戏场的幼儿教育

幼儿园教育工作的特点:____A、幼儿园教育是非义务性的B、幼儿教育不以传授系统知识为主要目标C、幼儿教育工作是繁琐的D、幼儿教育特别强调保育与教育相结合,一切教育活动都是在保育的前提下进行的

法国幼儿教育机构主要有五种形式,分别是()、幼儿园、幼儿班、托儿所、保育室和流动车等。 A、幼儿看护所B、幼稚园C、保育园D、幼儿学校

广义幼儿教育包括(  )。A.幼儿园、家庭和社区的幼儿教育B.幼儿园、托儿所和亲子班的幼儿教育C.学前班、幼儿园和家庭的幼儿教育D.社区、幼儿园和儿童游戏场的幼儿教育