()的教育思想是“生活即教育”。 A、陶行知B、陈鹤琴C、皮亚杰D、梁建中
试述陶行知“生活即教育”和杜威“教育即生活”的基本内涵，并比较其异同。
陶行知“生活教育”思想体系包括()。 A、生活即教育B、教育即生活C、社会即学校D、教学做合一
()是陶行知教育思想的核心。 A、终身教育B、生活教育C、道德教育D、美感教育
陶行知生活教育思想的核心思想是生活即教育。() 此题为判断题(对，错)。
陶行知生活教育论的基本观点有哪些?分析它的意义,有无局限性?
陶行知教育思想的核心是（ ）A.生命教育B.生活教育C.教育即生活D.学校即社会
试述陶行知的“生活即教育”和杜威的“教育即生活”的基本内涵，并比较其异同。
试述陶行知生活教育理论的基本内容及其与杜威的理论的关系。
生活教育理论是陶行知对（ ）教育思想的改造与发展。
什么是“生活教育”思想？陶行知在教育实践方面作出过哪些贡献？
陶行知教育思想的理论核心是（）。A、传统教育B、进步教育C、生活教育D、社会教育
填空题生活教育理论是陶行知对（ ）教育思想的改造与发展。
问答题什么是“生活教育”思想？陶行知在教育实践方面作出过哪些贡献？