问答题如何确立现代教师的角色观,做学生的“心理保健者”?

问答题
如何确立现代教师的角色观,做学生的“心理保健者”?

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相关考题:

教师要解决学生人生方向的问题,同时还要对学生进行思想灌输与改造,这是因为教师具备【 】A.教师的“教员”角色B.教师的“领导者”角色C.教师的“人类灵魂工程师”角色D.教师的“心理医生”角色

论述如何调适教师角色的心理冲突。

现代师生观是指教师、学生角色的变化。教师不再是知识的拥有者和灌输者,而是学习者学习的辅助者、咨询员和帮助者,他同样也需要接受学习和再教育() 此题为判断题(对,错)。

教师应确立怎样的学生主体观?如何尊重发挥儿童的主体性?

属于大学教师职业角色的是( )。A.班级管理者B.心理辅导者C.学生指导者D.学生领导者

我国的现代教师角色观多种多样。如果从师生关系来看,教师的角色观有()。A教师既是知识的输出者又是学生自主学习的引导者、导航者B教师是学生创新能力的培养者C教师既是知识的给予者更是学习方法的给予者D教师是因材施教者

下面的教师角色中,属于传统语文教师角色的是()。A学生的心理保健者B课程资源的开发者C语文知识的传授D学生成长的引路人

如何做好学生的心理保健者?

结合以上事例(让学生敢说“不懂”),请谈谈一个现代教师应该具备怎样的教师观和学生观。

如何调适教师角色的心理冲突?

教师在学校主要应该充当的角色有:学习的指导者、行为规范的示范者、()、班集体活动的领导者和教育科研人员。A、心理保健者B、生活照顾者C、安全责任人D、学生的朋友

教师在扮演学生心理辅导者角色中存在的时间紧.学生多的冲突属于单一角色内部的冲突。

当好学生心理保健者这一角色,教师应该在哪些方面做出努力?

以下哪一项不属于护理专业教师的角色:()A、护理知识的传递者B、学生心理保健者C、人际关系的协调者D、学生生活的管理者

如何确立现代教师的角色观,做学生的“心理保健者”?

简述现代教师的角色观。

属于大学教师职业角色的是()A、班级管理者B、心理辅导者C、学生指导者D、学生领导者

正确的现代教育观念是指()。A、强调教师如何教B、关注学生如何学C、强调对学习者的学习需求和学习特点的研究,重视学习者个性需求的满足D、教师的角色发生了重大的转变

单选题以下哪一项不属于护理专业教师的角色:()A护理知识的传递者B学生心理保健者C人际关系的协调者D学生生活的管理者

单选题下面的教师角色中,属于传统语文教师角色的是()。A学生的心理保健者B课程资源的开发者C语文知识的传授D学生成长的引路人

多选题我国的现代教师角色观多种多样。如果从师生关系来看,教师的角色观有()。A教师既是知识的输出者又是学生自主学习的引导者、导航者B教师是学生创新能力的培养者C教师既是知识的给予者更是学习方法的给予者D教师是因材施教者

单选题正确的现代教育观念是指()。A强调教师如何教B关注学生如何学C强调对学习者的学习需求和学习特点的研究,重视学习者个性需求的满足D教师的角色发生了重大的转变

问答题如何做好学生的心理保健者?

问答题简述现代教师的角色观。

问答题当好学生心理保健者这一角色,教师应该在哪些方面做出努力?

单选题下列不属于教师教育观念的是(  )。A现代的教育观B现代的学生观C现代的教学观D教师专业发展学校

单选题教师在学校主要应该充当的角色有:学习的指导者、行为规范的示范者、()、班集体活动的领导者和教育科研人员。A心理保健者B生活照顾者C安全责任人D学生的朋友