多选题幼儿的交往对象主要是（）。A父母B教师C同伴D同性

多选题
幼儿的交往对象主要是（）。
A

父母

B

教师

C

同伴

D

同性

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幼儿散文的欣赏对象主要是( )。 A、未到 3 岁的幼儿B、幼儿园小班孩子C、幼儿园大班孩子D、高年级小学生
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小学儿童的交往对象主要是父母、__________和__________。
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比较能够体现幼儿的人际交往水平，主要以同伴为交往对象的活动是A、师幼交往B、亲子交往C、同伴交往D、家园互动
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师幼交往是指以同伴为交往对象的活动。同伴交往比较能够体现幼儿的人际交往水平，幼儿的合作、分享、协商、互助等品质主要在同伴交往中得以表现和形成，在同伴交往中，幼儿能够通过换位思考，能够学会理解他人、关心他人、同情他人。()
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亲子交往主要是指子女与父母间的人际交往活动，是幼儿最早形成的人际交往能力。()
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从交际礼仪的角度来讲，你要接受什么A、交往对象B、交往对象的习俗C、交往对象的信仰D、交往对象的交际礼仪
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幼儿园社会性教育的目标主要是培养幼儿活泼开朗的性格、与人交往的技能、适应社会的能力。() 此题为判断题(对，错)。
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幼儿的交往对象主要是（　　）。
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幼儿的交往对象主要是_________、_________和同伴。
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教师可以通过()等方式方法，教给幼儿必要的社会交往技能。A.尽可能地为幼儿创造交往的机会，鼓励幼儿与人交往B.教给幼儿交往的技巧C.通过角色游戏发展幼儿的社会交往能力D.通过一些专门设计的活动来发展幼儿的社会交往能力
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幼儿的交往对象主要是（）。A父母B教师C同伴D同性E异性
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三A法则的内容是什么：（）A、接受交往对象B、欣赏交往对象C、赞美交往对象D、逢迎交往对象
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按照活动对象的特征，可将幼儿实践活动大致分为两类，一是以实际物体为对象的实物操作活动；二是（）。A、以玩具为伴的活动B、以人为对象的人际交往活动C、以父母为交往对象的活动D、以自我为中心的活动
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幼儿的交往对象主要是（）。A、父母B、教师C、同伴D、同性
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幼儿的同伴关系的评价标准要是为在交往活动由被同伴（）、关注或忽视的状况。
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三A法则中的接受原则包括接受（）。A、交往对象B、交往对象的习俗C、交往对象的礼仪D、交往对象的怪异行为
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幼儿园的精神环境主要是指幼儿园的（）和文化建设。A、设备条件B、师生关系C、人际关系D、交往方式
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“三A原则”中的accept接受对方包括（）A、接受交往对象B、接受交往对象的习俗C、接受交往对象身边的人D、接受交往对象的交际礼仪E、接受交往对象的口味
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幼儿和同伴进行交往，主要是通过（）来进行的。A、游戏B、学习C、劳动D、自我服务
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对游戏材料进行观察主要是为了把握幼儿是如何与材料发生相互作用的，幼儿之间怎样通过材料进行交往以及环境的创设对幼儿有何影响等。（）
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幼儿的最先交往的对象是_________，父母 、_________、_________、_________、________等，都可能是幼儿学习的内容。
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填空题幼儿的同伴关系的评价标准要是为在交往活动由被同伴（）、关注或忽视的状况。
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多选题三A法则的内容是什么：（）A接受交往对象B欣赏交往对象C赞美交往对象D逢迎交往对象
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多选题幼儿的交往对象主要是（）。A父母B教师C同伴D同性
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单选题幼儿园的精神环境主要是指幼儿园的（）和文化建设。A设备条件B师生关系C人际关系D交往方式
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填空题幼儿的交往对象主要是（）、（）和同伴。
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不定项题幼儿的交往对象主要是（）。A父母B教师C同伴D同性E异性
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单选题幼儿和同伴进行交往，主要是通过（）来进行的。A游戏B学习C劳动D自我服务
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