考试时学生想起以前的知识作答，这种心理现象被称作（ ）。A．再认B．识别C．感知D．回忆
在消费者的记忆过程中,主要包括()等环节。 A、感知B、识记C、保持D、回忆E、再认
人们对感知过、思考过或体验过的事物,当它再度呈现时,仍能认识的心理过程是()。 A.回忆B.编码C.再认D.储存
感知过的事物或对象再度出现时,人能够识别出来称为()。 A、再认B、回忆C、表象D、想象
记忆过程的三个基本环节是（ ）。A．保持、回忆、遗忘B．再认、回忆、遗忘C．识记、保持、回忆和再认D．保持、记忆、遗忘
人们感知过、思考过或体验过的事物，当它再度出现时，仍能认识的心理过程是( )A.感觉B.知觉C.再认D.回忆
广告记忆过程的前后顺序是（）A、识记、再认、保持、回忆B、识记、保持、再认、回忆C、识记、再认、回忆、保持D、识记、保持、回忆、再认
当感知过的事物重新出现在眼前时，仍能重新再现出来的过程是（ ）A、回忆B、再认C、遗忘D、识记E、保持
记忆过程的三个基本环节是（）。A、识记、保持、遗忘B、再认、回忆、遗忘C、识记、保持、回忆和再认D、保持、记忆、遗忘
记忆的基本过程包括（）。A、识记、保持、回忆和再认B、识记和保持C、识记、回忆和再认D、识记、保持和再认和回忆E、识记、强化、回忆和再认
（）是过去经验恢复的两种形式.A、再认B、回忆C、再认和回忆D、遗忘E、思考
记忆过程的规律是（）A、识记、保持、再认或回忆B、识记、保持和遗忘C、识记、保持、再认、回忆和遗忘D、识记、保持、再认和遗忘E、识记、保持、回忆和遗忘
识记过的事物不能再认或回忆，或者是错误地再认或回忆叫做（）。A、无意回忆B、无意识记C、追忆D、遗忘
在记忆中，我们能够再认和回忆过去的事物，主要是依靠记忆表象来实现的。
记忆的提取过程实际上包括的两种情况是（）A、回忆和再现B、回忆和再认C、回忆和获取D、再认和获取
下列对于识记、保持、再认、回忆、巩固之间的关系描述有错的是（）A、识记和保持是再认和回忆的前提B、再认和回忆是识记和保持的结果C、识记和保持是巩固的前提D、巩固是再认和回忆的结果和标志
对已感知过的事物提取时失败，称为（）A、回忆B、再认C、遗忘D、识记E、保持
识记过的内容不能再认与回忆或错误的再认与回忆是（）。A、遗忘B、保持C、再现D、抑制
多选题在消费者的记忆过程中，主要包括（）几个环节。A感知B识记C保持D回忆E再认
多选题下列关于再认和回忆的说法无错的是（）A再认是指过去感知过的事物重新呈现在面前时，感到熟悉，确知是以前识记过的B回忆是指过去感知过的事物不在面前时，能以适当的方式把它重新呈现出来C再认和回忆之间没有本质的区别，只是保持程度的不同而已D能再认的都能回已忆，能回忆的却不一定都能再认
单选题下列对于识记、保持、再认、回忆、巩固之间的关系描述有错的是（）A识记和保持是再认和回忆的前提B再认和回忆是识记和保持的结果C识记和保持是巩固的前提D巩固是再认和回忆的结果和标志
单选题记忆过程的规律是（）A识记、保持、再认或回忆B识记、保持和遗忘C识记、保持、再认、回忆和遗忘D识记、保持、再认和遗忘E识记、保持、回忆和遗忘
单选题人们感知过、思考过或体验过的事物，当它再度出现时，仍能认识的心理过程是( )A感觉B知觉C再认D回忆
单选题记忆的基本过程包括（）。A识记、保持、回忆和再认B识记和保持C识记、回忆和再认D识记、保持和再认和回忆E识记、强化、回忆和再认
单选题广告记忆过程的前后顺序是（）A识记、再认、保持、回忆B识记、保持、再认、回忆C识记、再认、回忆、保持D识记、保持、回忆、再认
单选题（）是过去经验恢复的两种形式.A再认B回忆C再认和回忆D遗忘E思考