团体心理辅导与个性心理辅导的相异处包括:() A、目标方面B、原则方面C、咨询技术方面D、对象方面
原辅导机构退出、辅导对象聘请新的辅导机构的，应当重新签订辅导协议，制定继续辅导的计划。继任的辅导机构和辅导对象应自新的协议签订后4个工作日内，重新履行向派出机构备案的手续。（ ）
辅导机构和辅导对象应本着自愿、平等的原则签订辅导协议。（ ）
辅导机构和发行对象应本着自愿、平等的原则签订辅导协议，二者之间不可以订立专门的保密协议。（ ）
学生主体性原则是指?() A、学生是辅导的主要对象B、对学生总体进行辅导C、辅导活动离不开学生的参与D、辅导活动要以学生为中心
自我意识教育与辅导工作主要包括( )A.自我认识的教育与辅导B.自我体验的教育与辅导C.自我接纳的教育与辅导D.自我完善的教育与辅导
（ ）是指辅导机构和辅导对象均应客观、真实地反映辅导过程中的问题，健全有关记录，保证所有辅导资料的真实、准确和完整。A．诚实守信的原则B．勤勉尽责的原则C．突出重点、鼓励创新的原则D．责任明确、风险自担的原则
心理咨询与心理辅导在助人关系、工作对象、目标、手段与方法方面大同小异，没有质的区别，只是辅导比咨询更加强调指导性、发展性与教育性，但治疗性很弱化。A对B错
自我意识教育与辅导工作主要包括（）A自我认识的教育与辅导B自我体验的教育与辅导C自我接纳的教育与辅导D自我完善的教育与辅导
休闲辅导强调学习生活比学习工作更重要，它所重视的不是物质方面的享受，而是精神生活的内涵，使个人经由自我教育，更能懂得享受生活，这体现了休闲辅导的（）A非功利性B自主性C生活性D内隐性
学校心理辅导人员与辅导对象之间的交往中，必须注意辅导人员与辅导对象之间保持适当的空间距离和（）。
家庭心理辅导不同于行政教育的工作方法，它强调心理辅导师与求助者之间的平等关系，要把握（）的原则。A、严格控制B、助人自助C、积极配合D、来去自由
在辅导过程中，心理辅导非常重视学生的主体性，整个辅导的出发点是（）。A、个性B、共性C、教育性D、主体性
心理健康身心发展正常的学生也可以进行心理辅导，这些学生适用的心理辅导是（）。A、适应性辅导B、教育性辅导C、发展性辅导D、学习性辅导
适应性辅导强调教育的原则，重视辅导对象的（）。A、情感作用B、理性作用C、理想作用D、情商作用
（）中青少年父母与青少年都是辅导对象，根据问题的性质分别或同时参加辅导。A、个体辅导B、家庭辅导C、合作辅导D、学校辅导
以下哪些有悖于辅导员道德要求的有（）.A、辅导员对辅导对象一视同仁B、辅导员对于辅导对象的切身利益缺乏关心C、辅导员违背辅导对象的意愿，做出强迫性的安排D、辅导员有意无意的泄漏辅导对象隐私以满足个人的利益
在结束辅导应注意（）样的问题。A、处理好辅导关系结束B、针对辅导对象的情况，辅导双方要讨论C、辅导结束后，对辅导对象进行追踪反馈D、所有的问题都需要追踪反馈
单选题心理健康身心发展正常的学生也可以进行心理辅导，这些学生适用的心理辅导是（）。A适应性辅导B教育性辅导C发展性辅导D学习性辅导
填空题学校心理辅导人员与辅导对象之间的交往中，必须注意辅导人员与辅导对象之间保持适当的空间距离和（）。
单选题家庭心理辅导不同于行政教育的工作方法，它强调心理辅导师与求助者之间的平等关系，要把握（）的原则。A严格控制B助人自助C积极配合D来去自由
填空题学校心理辅导的两种类型是：适应性辅导和（）。
单选题在辅导过程中，心理辅导非常重视学生的主体性，整个辅导的出发点是（）。A个性B共性C教育性D主体性
多选题自我意识教育与辅导工作主要包括（）A自我认识的教育与辅导B自我体验的教育与辅导C自我接纳的教育与辅导D自我完善的教育与辅导
单选题适应性辅导强调教育的原则，重视辅导对象的（）。A情感作用B理性作用C理想作用D情商作用
单选题休闲辅导强调学习生活比学习工作更重要，它所重视的不是物质方面的享受，而是精神生活的内涵，使个人经由自我教育，更能懂得享受生活，这体现了休闲辅导的（）A非功利性B自主性C生活性D内隐性