单选题遇到问题时，着急和难过是没用的，我们应该努力地想办法，去解决问题。等事情过去后，你会发现，那个问题没有你想的那么难。★问题解决后，你会发现：A太阳出来了 B出现了更多问题 C其实它没那么难
单选题
遇到问题时，着急和难过是没用的，我们应该努力地想办法，去解决问题。等事情过去后，你会发现，那个问题没有你想的那么难。★问题解决后，你会发现：
A
太阳出来了
B
出现了更多问题
C
其实它没那么难
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你和公司的一位同事在与客户交谈时，你的同事无意中向客户透露了一些公司的机密，此时，你会（ ）。A．先不动声色，回去向领导汇报此事B．想办法把话题岔开C．先不着急，回公司后与同事协商如何挽回损失D．用眼神、手势等方法暗示同事别再说了
假如你觉得自己已经十分努力地工作了，但成效依然不如别的同事好。这时，你会()。(A)觉得自己不适合在这个单位工作（B)生自己的气，尝试换种工作方式(C)着急也没用，慢慢来 （D)怪自己没本事，就这样吧
当我们发现一个学生正处在愤怒中，你会选择哪种更容易进行沟通的方式：（）。A、走过去，直接问：为什么这么生气，有什么事你说出来啊！B、教训他，这种事你没必要生气！C、有些生气地说，别生气了，赶紧写作业去！D、关心地问，你是不是感到特生气？
当我们发现一个学生正处在紧张中，你会选择哪种更容易进行沟通的方式：（）。A、走过去，直接问：有什么事让你这么紧张，你说出来啊！B、教训他，这种事你没必要紧张！C、有些生气地说，放松点，赶紧写作业去！D、关心地问，你是不是感到特紧张？
当我们发现一个学生正处在难过中，你会选择哪种更容易进行沟通的方式：（）。A、走过去，直接问：为什么这么难过，有什么事你说出来啊！B、教训他，这种事你没必要难过！C、有些生气地说，别难过了，赶紧写作业去！D、关心地问，你是不是感到特难过？
当我们发现一个学生正处在焦虑中，你会选择哪种更容易进行沟通的方式（）A、走过去，直接问：有什么事这么焦虑，你说出来啊！B、教训他，这种事你没必要焦虑！C、有些生气地说，别想太多了，赶紧写作业去！D、关心地问，你是不是感到特焦虑？
单选题当我们发现一个学生正处在难过中，你会选择哪种更容易进行沟通的方式：（）。A走过去，直接问：为什么这么难过，有什么事你说出来啊！B教训他，这种事你没必要难过！C有些生气地说，别难过了，赶紧写作业去！D关心地问，你是不是感到特难过？
单选题女：七点你能到吗？男：我坐出租车过去，如果路上车不多的话应该没问题。女：现在是下班时间，车一定很多，坐车还没有走路快呢。男：那我一会儿去坐地铁。问：男的会怎么去那儿？听力考试现在结束。A走路B坐地铁C坐出租车
单选题当我们发现一个学生正处在紧张中，你会选择哪种更容易进行沟通的方式：（）。A走过去，直接问：有什么事让你这么紧张，你说出来啊！B教训他，这种事你没必要紧张！C有些生气地说，放松点，赶紧写作业去！D关心地问，你是不是感到特紧张？
单选题男：明天有哪些人来？女：我们公司的经理和同事。饭馆儿那里准备得怎么样了？男：没问题，你放心吧。蛋糕做好了没有？女：做好了。下午我们去照相，可以吗？问：他们还有什么事情没去做？A照相B开会C买蛋糕
单选题男：我托你办的事到底行不行，你能不能干脆一点儿？女：我不是正在想办法吗？现在办事很难，我和你一样着急，你能不能别再催我了。什么时候有消息我会告诉你的。问：从对话中我们能知道什么？A男的经常催女的B男的不着急C女的不着急D女的不想帮他办了
单选题男：你不要总是批评他，小孩子是要经常鼓励的。女：你就知道说，平时你怎么不管？没有原因我就会批评他？男：他今天做错什么事了？女：老师给我打电话，说你儿子的作业天天都完不成，我还能再鼓励他吗？问：女的是什么语气？A难过B生气C烦恼D着急
单选题当我们发现一个学生正处在愤怒中，你会选择哪种更容易进行沟通的方式：（）。A走过去，直接问：为什么这么生气，有什么事你说出来啊！B教训他，这种事你没必要生气！C有些生气地说，别生气了，赶紧写作业去！D关心地问，你是不是感到特生气？