单选题幼儿保教人员要用幼儿感兴趣的方式发展其基本动作,提高动作的()、灵活性。A标准化B安全性C协调性D平衡性

单选题
幼儿保教人员要用幼儿感兴趣的方式发展其基本动作,提高动作的()、灵活性。
A

标准化

B

安全性

C

协调性

D

平衡性


参考解析

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简述婴幼儿动作发展的基本规律。

用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调能力。

关于婴幼儿动作发展的描述,错误的是A、婴幼儿各种运动、动作的发展是其活动发展的直接前提B、婴幼儿各种运动、动作的发展是其心理发展的外在表现C、胎儿期的胎动和一些反射活动是最早产生的两种动作D、婴儿的动作最早发生在新生儿期E、婴儿动作发展主要是行走动作和手的运用技能两方面的发展

3~4岁幼儿最感兴趣的是()。A.模仿动作B.舞蹈动作C.基本动作D.组合动作

属于手的动作灵活协调的教育建议选项()。 A、创造条件和机会,促进幼儿手的动作灵活协调B、引导幼儿注意活动安全C、利用多种活动发展身体平衡和协调能力D、发展幼儿动作的协调性和灵活性

()对于发展幼儿通过视觉、触觉、动觉之间的配合,锻炼手部小肌肉动作的协调性、灵活性,提高形象思维能力和形成立体概念有着重要作用。 A.幼儿手工B.幼儿绘画C.幼儿欣赏D.幼儿泥工

保教结合是一个整体概念,()就是保护幼儿的健康。“教”就是幼儿园的教育教学。它们对幼儿的发展具有整体性的影响。教中有保,保中有教。()。 A.“保”和“教”B.教授健康C.“保”D.保健

()不是《幼儿园教育指导纲要》健康领域的内容与要求之一。A.教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持个人和生活场所的整洁和卫生B.密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育,提高幼儿的自我保护意识和能力C.用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性D.培养幼儿处理生活问题和学习知道的能力

韵律活动中,3~4岁幼儿最感兴趣的动作是()。A.基本动作B.移动动作C.舞蹈动作D.模仿动作

从中班开始,幼儿渴望独立完成体操动作,对动作结果感兴趣。A对B错

()不是《幼儿园教育指导纲要》健康领域的内容与要求之一。A、教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持个人和生活场所的整洁和卫生B、密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育,提高幼儿的自我保护意识和能力C、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性D、培养幼儿处理生活问题和学习知道的能力

幼儿体育锻炼活动的主要任务是()。A、发展幼儿的基本动作B、提高幼儿对坏境的适应能力C、培养幼儿良好品质与性格D、形成幼儿良好的体育锻炼兴趣和习惯

活动性游戏是以发展婴幼儿的基本动作、提高体力为主的游戏,可以促进婴幼儿身体健康。

幼儿动作的发展有什么基本规律?动作发展在幼儿思维中有什么意义?

以发展婴幼儿的基本动作、提高婴幼儿体力为主的游戏是()。A、角色游戏B、结构游戏C、活动性游戏D、智力游戏

用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的()、()。

()的教养方式是婴幼儿教育的基本原则。A、卫生保健B、保教并重C、先教后保D、先保后教

对幼儿发展评估的目的是()。A、筛选排队B、教师反思性成长C、提高保教质量D、了解幼儿的发展需要

从大班开始,幼儿渴望独立完成体操动作,对动作结果感兴趣。

对幼儿进行健康教育和体育活动时应注重()。A、走、跑、跳、投等基本动作的训练B、在游戏和体育活动中训练幼儿的基本动作C、用幼儿感兴趣、喜欢的活动来培养幼儿锻炼身体的兴趣和健康的生活态度、习惯D、用幼儿感兴趣、喜欢的活动来训练幼儿的基本动作

对幼儿发展状况评估的目的是()。A、筛选、排队B、教师反思性成长C、提高保教质量D、了解幼儿的发展需要

判断题活动性游戏是以发展婴幼儿的基本动作、提高体力为主的游戏,可以促进婴幼儿身体健康。A对B错

单选题对幼儿进行健康教育和体育活动时应注重()。A走、跑、跳、投等基本动作的训练B在游戏和体育活动中训练幼儿的基本动作C用幼儿感兴趣、喜欢的活动来培养幼儿锻炼身体的兴趣和健康的生活态度、习惯D用幼儿感兴趣、喜欢的活动来训练幼儿的基本动作

填空题用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的()、()。

问答题幼儿动作的发展有什么基本规律?动作发展在幼儿思维中有什么意义?

多选题《幼儿园教育指导纲要(试行)》中,健康教育的内容与要求包括()。A开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯B用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性C提高幼儿对环境的适应能力D在体育活动中,培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主观、乐观、合作的态度

单选题对幼儿发展状况评估的目的是()。A筛选、排队B教师反思性成长C提高保教质量D了解幼儿的发展需要