在西方教育史上，提出“自然教育理论”的教育家及代表作（ ）A．洛克、《教育漫话》B．夸美纽斯、《大教学论》C．卢梭、《爱弥儿》D．赫尔巴特、《普通教育学》
在西方教育史上,首次提出“教育心理学化”的教育家是() A.裴斯泰洛齐B.赫尔巴特C.福禄贝尔D.卢梭
以下对各教育家相关的介绍中，正确的是( )A.夸美纽斯是教育史上第一个系统地总结教学原则的教育家B.赫尔巴特首次对教师的教学行为进行规范，使教学理论走向心理学化C.活动课程论的代表人物是美国哲学家、教育家布鲁纳D.杜威建立的五步教学法是“困难、问题、假设、明了、方法”
西方教育史上，被认为是传统教育代表人物的教育家是（）
在西方近代教育思想史上，以“泛爱教育”为旗帜，提倡自然教育的教育家是（）
在世界教育史上，（）是第一个提出双语教育问题的教育家。A、柏拉图B、卢梭C、亚里士多德D、昆体良
在西方文献中，最早使用“教学论”一词的是德国教育家拉特克和捷克教育家（）
西方教育学发展史上第一次明确提出“教育性教学”概念的教育家是（）。A、柏拉图B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、杜威
在西方教育史上，首次提出按儿童年龄划分受教育阶段的教育家是（）。A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、昆体良
西方教育史上，首次主张在儿童教育中进行双语教学的教育家（）。
德国教育家赫尔巴特在西方教育史上第一个提出并论述了（）A、优生优育B、教育性教学C、体育的重要性D、幼儿园教育
在西方教育史上，首次提出"教育心理学化"的教育家是（）。A、裴斯泰洛齐B、赫尔巴特C、福禄贝尔D、卢梭
在我国历史上，重视儿童教育，提出"心即理""致良知"的教育家是（）。A、荀子B、董仲舒C、王守仁D、孟子
在西方教育史上首次提出双语学习问题的教育家是（）A、柏拉图B、亚里士多德C、西塞罗D、昆体良
在西方教育史上第一个明确地提出并论证了教育性教学的教育家是（）。A、赫尔巴特B、昆体良C、夸美纽斯D、杜威
在古希腊教育史上，首次将算术、几何、天文、音乐四门课程（即“四艺”）列入教学科目的教育家是（）
单选题在西方教育史上首次提出双语学习问题的教育家是（）A柏拉图B亚里士多德C西塞罗D昆体良
单选题在西方教育史上，首次提出"教育心理学化"的教育家是（）。A裴斯泰洛齐B赫尔巴特C福禄贝尔D卢梭
填空题西方教育史上最早在大学讲授教育学的教育家是（）
填空题在西方近代教育思想史上，以“泛爱教育”为旗帜，提倡自然教育的教育家是（）
填空题在西方文献中，最早使用“教学论”一词的是德国教育家拉特克和捷克教育家（）
单选题在西方教育史上，首次提出按儿童年龄划分受教育阶段的教育家是（）。A苏格拉底B柏拉图C亚里士多德D昆体良
填空题在古希腊教育史上，首次将算术、几何、天文、音乐四门课程（即“四艺”）列入教学科目的教育家是（）
单选题在世界教育史上，（）是第一个提出双语教育问题的教育家。A柏拉图B卢梭C亚里士多德D昆体良