单选题在组织教学过程中教师应将道德教育放在()。A授课开始时B备课过程中C讲授专业课后D教学工作的始终

单选题
在组织教学过程中教师应将道德教育放在()。
A

授课开始时

B

备课过程中

C

讲授专业课后

D

教学工作的始终


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

简述专家型教师与新教师在课堂教学过程中的差异。

教师在教学过程中处于组织者的地位,应充分发挥教师的____作用。

教师在教学过程中处于组织者地位,应充分发挥教师的______作用。

在教学过程中,教师在备课、上课、成绩考核与评定的过程中应严格遵循 ( )A、 教学大纲B、 教学目标C、 教学计划D、 课程计划

教师在阅读教学过程中是服务者、组织者、引导者。() 此题为判断题(对,错)。

法国要求教师在组织科学教学过程中,应完成的教学工作有哪些?

教师在指导儿童理解、体验文学作品时应将重点放在背诵作品上。()

在课程进行过程中,教师组织好课堂教学的方法:A、引导方法B、反馈方法C、明朗化D、面质

教师在阅读教学过程中的角色:服务者、组织者。() 此题为判断题(对,错)。

材料:问题:(1)从教学活动特点来看,该教师采取了哪种教学策略?(6分)(2)根据该教师的做法,简单谈谈在中学生物学实验的准备以及组织实施过程中,教师应该注意哪些方面的问题?(14分)

在学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中,起关键作用的是( )。A、学生B、教学内容C、教师D、教学环境

在现代教师的教学能力中,所谓“教学操作能力”是指教师在实现教学目标过程中解决()的能力

教学活动过程就是教师与幼儿在共同实现教学任务过程中的()及其()。

黉舍教育遵照特色教学方针组织教学的过程中,起关头浸染的是()。A、学生B、教学内容C、教师D、教学情形

教师在阅读教学过程中的角色是:()、()和()。

在组织教学过程中教师应将道德教育放在()。A、授课开始时B、备课过程中C、讲授专业课后D、教学工作的始终

教师在教学过程中处于组织者的地位,应充分发挥教师的学习主体的作用。

学校教育按照特定教学目标组织教学的过程中,起关键作用的是()。A、学生B、教学内容C、教师D、教学环境

教师在实现教学目标的过程中需要解决各种教学问题的能力是()。A、教学组织能力B、教学认知能力C、教学操作能力D、教学监控能力

结合教育教学工作实际,试述教师对待学生的道德教育的要求和目标。

对于教师道德的教育功能,以下说法不正确的是()。 A、指教师通过评价、激励等方式,造成社会舆论,形成良好风尚,树立道德榜样;塑造理性人格,培养教师正确的价值观念、道德行为与高尚的道德境界B、是在特定的道德原则和规范的实施过程中,在调整人际伦理关系的过程中实现的C、道德教育的主体是教师,客体是学生D、教师既是道德教育的主体,又是道德教育的客体

教师的根本任务()A、教书育人B、教学C、班级管理D、道德教育

单选题教师的根本任务()A教书育人B教学C班级管理D道德教育

单选题学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中,起关键作用的是( )。A学生B教学内容C教师D教学环境

多选题教师组织教学过程中的基本要素有( )A教学事项B教学方法C教学媒体D教学情景

单选题对于教师道德的教育功能,以下说法不正确的是()A指教师通过评价、激励等方式,造成社会舆论,形成良好风尚,树立道德榜样;塑造理性人格,培养教师正确的价值观念、道德行为与高尚的道德境界;B是在特定的道德原则和规范的实施过程中,在调整人际伦理关系的过程中实现的;C道德教育的主体是教师,客体是学生;D教师既是道德教育的主体,又是道德教育的客体

填空题在现代教师的教学能力中,所谓“教学操作能力”是指教师在实现教学目标过程中解决()的能力