单选题外部诱因如果使用不当会造成对学习动机的不良影响,这种不良影响指()。A学习动机水平提高B内部学习动机降低C学习动机水平降低D外部学习动机提高

单选题
外部诱因如果使用不当会造成对学习动机的不良影响,这种不良影响指()。
A

学习动机水平提高

B

内部学习动机降低

C

学习动机水平降低

D

外部学习动机提高


参考解析

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()是指向学习结果的学习动机,往往由外部诱因引起,与外部奖励相联系。

有一种学习动机,它是幼儿学习的直接动力和需求,使幼儿对学习本身感兴趣,而不需要外界的诱因或惩罚。这种动机是()A、普遍型动机B、偏重型动机C、外部动机D、内部动机

由于外部诱因引起的学习动机称作()A、外部学习动机B、诱因性学习动机C、强化性动机D、激励性学习动机

内部动机是指人们对学习本身的兴趣所引起的动机。这时动机的满足在活动之内,不在活动之外,它不需要外界的诱因、惩罚来使行动指向目标,因为行动本身就是一种动力。相反,外部学习动机是指人们由外部诱因所引起的动机。动机的满足不在活动之内。而在活动之外,这时人们不是对学习本身感兴趣,而是对学习所带来的结果感兴趣。

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单选题由于外部诱因引起的学习动机称作(  )。A外部学习动机B诱因性学习动机C强化性动机D激励性学习动机

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