单选题患者男,32岁。10个月前因车祸致头部外伤后渐表现记忆力下降,注意力不集中,与之谈话经常走神。行为幼稚,与邻居小孩争东西吃,与以前判若两人。对周围事物漠不关心,对工作和家人不负责任。焦虑急躁,性情变得粗暴,稍不顺心即拳打脚踢,其妻子常被打得遍体鳞伤,朋友相劝却举刀追杀。此次因打伤行人而被强制入院。该患者出现的精神障碍不包括()A人格改变B注意障碍C情感障碍D幻觉妄想E行为异常

单选题
患者男,32岁。10个月前因车祸致头部外伤后渐表现记忆力下降,注意力不集中,与之谈话经常走神。行为幼稚,与邻居小孩争东西吃,与以前判若两人。对周围事物漠不关心,对工作和家人不负责任。焦虑急躁,性情变得粗暴,稍不顺心即拳打脚踢,其妻子常被打得遍体鳞伤,朋友相劝却举刀追杀。此次因打伤行人而被强制入院。该患者出现的精神障碍不包括()
A

人格改变

B

注意障碍

C

情感障碍

D

幻觉妄想

E

行为异常


参考解析

解析: 暂无解析

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神经衰弱的临床表现不包括A、精神易疲劳B、注意力不集中,记忆力下降C、精神易兴奋,回忆增多D、紧张性头痛,肢体肌肉酸痛E、以上都不是

下列哪项不属于谵妄的临床表现()。 A、意识障碍B、睡眠-觉醒周期紊乱C、心境障碍D、精神运动障碍E、注意力不集中,思维不连贯,记忆力下降,特别是近期记忆的下降

OSAHS主要的临床症状为:( ) A、白天嗜睡、乏力、记忆力下降、注意力不集中、工作效率下降B、晨起头痛、头昏、性格急噪C、睡眠时间间歇性打鼾、呼吸暂停与憋气等D、以上都是

王某,男,32岁。个月前因车祸致头部外伤后渐表现记忆力下降,注意力不集中,与之谈话经常走神。行为幼稚,与邻居小孩争东西吃,与以前判若两人。对周围事物漠不关心,对工作和家人不负责任。焦虑急躁,性情变得粗暴,稍不顺心即拳打脚踢,其妻子常被打得遍体鳞伤,朋友相劝却举刀追杀。此次因打伤行人而被强制入院。该患者出现的精神障碍不包括A.人格改变B.注意障碍C.情感障碍D.幻觉妄想E.行为异常

老年痴呆患者认知功能障碍的最初表现是A.注意力不集中,近记忆力下降B.远记忆力下降,记不起自己经历的重要事情C.时间定向力障碍D.地点定向力障碍E.思维障碍

社会工作者小李在与服务对象小强的面谈中了解到,小强上课经常走神,注意力很难集中,学习跟不上老师的教学进度。为此,小李与小强共同制定了改善小强学习状况的目标。下列目标中,恰当的是( )。A: 减少小强上课走神的次数B: 提高小强的学习能力C: 延长小强上课注意力的集中时间D: 改变小强注意力不集中的习惯

老年痴呆患者认知功能障碍的最初表现是()A、注意力不集中,近记忆力下降B、远记忆力下降,记不起自己经历的重要事情C、时间定向力障碍D、地点定向力障碍E、思维障碍

尿毒症累及神经系统表现为()A、疲乏、失眠、注意力不集中B、健忘及记忆力下降C、抑郁、性格改变D、意识障碍甚至昏迷E、肢体麻木、肌无力

一位10岁男童由母亲陪同前来就诊,主诉男童多日来上课注意力不集中,不能长时间静坐、经常有小动作,有时破坏自己或别人东西、容易激动或勃然大怒、与同学相处不好,粗心、经常丢东西,学习成绩下降。经检查确诊为注意缺陷多动障碍,处方托莫西汀。讨论问题:①托莫西汀的作用特点;②托莫西汀的副作用。

患者,半年前因准备高考,出现注意力不集中,记忆力下降,心情紧张,易发脾气,睡眠差。该患者诊断考虑为()A、焦虑症B、抑郁症C、神经衰弱D、强迫症E、躁狂症

患者男,32岁。10个月前因车祸致头部外伤后渐表现记忆力下降,注意力不集中,与之谈话经常走神。行为幼稚,与邻居小孩争东西吃,与以前判若两人。对周围事物漠不关心,对工作和家人不负责任。焦虑急躁,性情变得粗暴,稍不顺心即拳打脚踢,其妻子常被打得遍体鳞伤,朋友相劝却举刀追杀。此次因打伤行人而被强制入院。对于该患者下列哪项检查或治疗不恰当()A、支持性心理治疗、行为治疗、认知行为治疗B、进行神经心理测验,制定康复训练计划C、告知患者冲动行为是错误的,如不改正则给予法律惩罚D、可使用抗精神病药物治疗精神症状E、对焦虑抑郁情绪可使用苯二氮卓类药物或情感稳定剂

患者男,68岁。因记忆力减退3年,生活自理能力下降半年入院。3年前家人发现患者经常丢三落四,东西放下就找不着了,熟悉的物品说不上名字,只会说"那样东西",情绪低落发呆,话少。病情逐渐加重,1年前不会烹饪自己熟悉的菜肴,见着老邻居不知叫什么名字,经常走错房间,外出不知回家的路,认为家人嫌他笨,说活着还不如死了好,孤僻懒散。半年前生活自理能力下降,不能胜任简单的家务,不会正确穿衣服,吃饭不知饥饱,自语痴笑,举止幼稚。查体神经系统无明显阳性体征。头颅CT示广泛性脑萎缩。该患者经常走错房间,外出不知归家的路,主要是因为()A、意识清晰度下降B、记忆障碍C、幻觉支配D、思维障碍E、行为紊乱

经常使用智能手机会在大脑处理触觉的部分留下强烈“印记”。研究人员认为,频繁使用智能手机可能导致记忆力下降、注意力不集中等问题。()

睡眠不足会怎样?()A、注意力不集中B、记忆力下降C、加快衰老D、心理平衡

学生A,在学习中总是对自己的行为与表现不满意而自责,经常给自己设置很高的目标,过于勤奋,不能劳逸结合,以致注意力不能集中、记忆力下降、思维迟钝、情绪焦虑。该生遭遇的学习困扰是()A、学习动机过强B、学习适应不良C、学习疲劳D、考试焦虑

中学生心理压力在学习问题上普遍表现,叙述合理的是()。 ①考试焦虑、成绩下降或成绩一直不好 ②厌学 ③与学习习惯、学习态度、学习方法无关 ④记忆力差、注意力不集中A、①②④B、③④C、①②③④D、①③④

王某,男性,32岁。10个月前因车祸致头部外伤后渐表现记忆力下降,注意不集中,与之谈话经常走神。行为幼稚,与邻居小孩争东西吃,与以前判若两人。对周围事物漠不关心,对工作和家人不负责任。焦虑急躁,性情变得粗暴,稍不顺心即拳打脚踢,其妻子常被打得遍体鳞伤,朋友相劝,却反而举刀追杀。此次因打伤行人而被强制入院。该患者出现的精神障碍不包括()A、人格改变B、注意障碍C、情感障碍D、幻觉妄想E、行为异常

王某,男性,32岁。10个月前因车祸致头部外伤后渐表现记忆力下降,注意不集中,与之谈话经常走神。行为幼稚,与邻居小孩争东西吃,与以前判若两人。对周围事物漠不关心,对工作和家人不负责任。焦虑急躁,性情变得粗暴,稍不顺心即拳打脚踢,其妻子常被打得遍体鳞伤,朋友相劝,却反而举刀追杀。此次因打伤行人而被强制入院。对于该患者下列哪项检查或治疗不恰当()A、支持性心理治疗、行为治疗、认知行为治疗B、进行神经心理测验,制订康复训练计划C、告知患者冲动行为是错误的,如不改正则给予法律惩罚D、可使用抗精神病药物治疗精神症状E、对焦虑抑郁情绪可使用苯二氮桌类药物或情感稳定剂

多选题睡眠不足会怎样?()A注意力不集中B记忆力下降C加快衰老D心理平衡

单选题王某,男性,32岁。10个月前因车祸致头部外伤后渐表现记忆力下降,注意不集中,与之谈话经常走神。行为幼稚,与邻居小孩争东西吃,与以前判若两人。对周围事物漠不关心,对工作和家人不负责任。焦虑急躁,性情变得粗暴,稍不顺心即拳打脚踢,其妻子常被打得遍体鳞伤,朋友相劝,却反而举刀追杀。此次因打伤行人而被强制入院。依据患者目前的表现外伤最可能累及的部位是()A额叶B顶叶C枕叶D丘脑E小脑

单选题患者男,32岁。10个月前因车祸致头部外伤后渐表现记忆力下降,注意力不集中,与之谈话经常走神。行为幼稚,与邻居小孩争东西吃,与以前判若两人。对周围事物漠不关心,对工作和家人不负责任。焦虑急躁,性情变得粗暴,稍不顺心即拳打脚踢,其妻子常被打得遍体鳞伤,朋友相劝却举刀追杀。此次因打伤行人而被强制入院。依据患者目前的表现外伤最可能累及的部位是()A额叶B顶叶C枕叶D丘脑E小脑

单选题患者男,32岁。10个月前因车祸致头部外伤后渐表现记忆力下降,注意力不集中,与之谈话经常走神。行为幼稚,与邻居小孩争东西吃,与以前判若两人。对周围事物漠不关心,对工作和家人不负责任。焦虑急躁,性情变得粗暴,稍不顺心即拳打脚踢,其妻子常被打得遍体鳞伤,朋友相劝却举刀追杀。此次因打伤行人而被强制入院。该患者出现的精神障碍不包括()A人格改变B注意障碍C情感障碍D幻觉妄想E行为异常

单选题社会工作者小李在与服务对象小强的面谈中了解到,小强上课经常走神,注意力很难集中,学习跟不上老师的教学进度。为此,小李与小强共同制定了改善小强学习状况的目标。下列目标中,恰当的是(  )。A减少小强上课走神的次数B提高小强的学习能力C延长小强上课注意力的集中时间D改变小强注意力不集中的习惯

单选题对该患者的精神行为干预应采取()案例3:男性,70岁,退休工人。近5年来渐出现近记忆力下降,刚吃完饭就忘了,后来说不出自己的经历,不认家门,分不清谁是自己的子女,并变得特别自私,与小孙子争东西吃,收集垃圾,弄得房间十分脏乱,劝说发脾气,甚至打人。A让患者认识到其行为的异常B转移患者注意力并疏导,使其情绪平稳C给予及时制止,必要时保护约束D不去理睬患者的行为

单选题学生A,在学习中总是对自己的行为与表现不满意而自责,经常给自己设置很高的目标,过于勤奋,不能劳逸结合,以致注意力不能集中、记忆力下降、思维迟钝、情绪焦虑。该生遭遇的学习困扰是()A学习动机过强B学习适应不良C学习疲劳D考试焦虑