填空题要想促进幼儿的道德发展,要先教他们(),从适当的行为开始培养。

填空题
要想促进幼儿的道德发展,要先教他们(),从适当的行为开始培养。

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相关考题:

按照科尔伯格的道德发展阶段论,教儿童道德先要教他们遵守规范,养成良好的行为习惯。此题为判断题(对,错)。

规范的行为模式应该从何时灌输培养()。 A、从小开始B、从上幼儿园开始C、从上小学开始D、从大学开始

学校中的教师都是经过专门培养的人,他们以()为天职。 A、传播理论知识B、培养学生的道德C、促进教师专业化成长D、促进学生的发展

促进幼儿社会性的发展包括:培养幼儿积极愉快的情绪和爱心,培养幼儿关心他人、与人交往的利他行为。() 此题为判断题(对,错)。

幼儿游戏能发展道德思维,促进道德认知的发展,但会阻碍道德行为的产生。() 此题为判断题(对,错)。

柯尔伯格道德发展理论给儿童道德教育的重要启示之一,是要促进儿童道德发展应( )。A.培养儿童的道德情感B.训练儿童的道德行为C.为儿童树立道德榜样D.让儿童不断接触道德环境和道德两难问题

按照柯尔伯格的道德发展阶段论,教儿童道德先要教他们遵守规范,养成良好的行为习惯。()

幼儿园要贯彻的卫生工作方针是()A培养幼儿生活卫生习惯B保证幼儿身体健康C促进幼儿身心发展D预防为主

婴幼儿使用餐具时不正确的选项是()。A、3岁左右教婴幼儿自己吃饭开始手把手教,要耐心B、用杯子喝水时刚开始每次在杯里只倒一点水C、从开始使用奶瓶起就让婴儿抱着奶瓶吃D、1岁左右教婴幼儿自己吃饭开始手把手教,要耐心

教幼儿学英语应当从培养幼儿的()能力开始。A、英语倾听B、英语表述C、英语阅读D、英语书写

幼儿游戏能发展道德思维,促进道德认知的发展,但会阻碍道德行为的产生。()

以下关于游戏与儿童道德启蒙的关系说法中正确的是()。A、游戏可以促进儿童学习道德知识,发展道德思维,促进道德认知的发展B、游戏有助于幼儿积极的道德情感的发展C、游戏对幼儿道德意识形成起阻抑作用D、游戏可以有效促进儿童良好道德意志品质的发展

幼儿教师的中心工作是()A、制定幼儿班级教育工作计划并加以督促实施B、对幼儿进行行为辅导,矫正其不良行为习惯C、教育全班幼儿,促进他们在德、智、体、美等方面的发展D、配合家长,培养幼儿的艺术兴趣、爱好和特长

幼儿教育的根本目的是()。A、促进幼儿身心健康发展B、促进幼儿语言发展C、促进幼儿道德品质的发展D、促进幼儿智力的发展

要想促进幼儿的道德发展,要先教他们(),从适当的行为开始培养。

幼儿园健康教育的作用有()。A、维护和促进幼儿身体健康发育B、促进幼儿的认知发展C、影响幼儿的道德发展D、促进幼儿的审美发展

从幼儿的认识发展情况来看,他们的随意性才刚刚开始

幼儿园课程促进幼儿素质发展,其关键是促进幼儿身心全面和谐的发展,培养他们的()A、独立性B、自觉性C、主动性D、创造性E、想像力F、自制能力

单选题婴幼儿使用餐具时不正确的选项是()。A3岁左右教婴幼儿自己吃饭开始手把手教,要耐心B用杯子喝水时刚开始每次在杯里只倒一点水C从开始使用奶瓶起就让婴儿抱着奶瓶吃D1岁左右教婴幼儿自己吃饭开始手把手教,要耐心

判断题从幼儿的认识发展情况来看,他们的随意性才刚刚开始A对B错

判断题幼儿游戏能发展道德思维,促进道德认知的发展,但会阻碍道德行为的产生。()A对B错

单选题幼儿教师的中心工作是()A制定幼儿班级教育工作计划并加以督促实施B对幼儿进行行为辅导,矫正其不良行为习惯C教育全班幼儿,促进他们在德、智、体、美等方面的发展D配合家长,培养幼儿的艺术兴趣、爱好和特长

多选题幼儿园健康教育的作用有()。A维护和促进幼儿身体健康发育B促进幼儿的认知发展C影响幼儿的道德发展D促进幼儿的审美发展

多选题幼儿园课程促进幼儿素质发展,其关键是促进幼儿身心全面和谐的发展,培养他们的()A独立性B自觉性C主动性D创造性E想像力F自制能力

单选题幼儿园健康教育的出发点与归宿是( )。A促进幼儿身心的健康发展B养成幼儿规律的生活作息C对幼儿进行思想道德教育D培养幼儿良好的习惯、健康的行为

单选题幼儿教育的根本目的是()A促进幼儿身心健康发展B促进幼儿语言发展C促进幼儿道德品质的发展D促进幼儿智力的发展

单选题教幼儿学英语应当从培养幼儿的()能力开始。A英语倾听B英语表述C英语阅读D英语书写