单选题雇主们都想知道你可以为他们做什么。含糊的、笼统的、缺少针对性的简历会使你失去很多机会。如果你有多个目标,最好准备多份不同的简历,在每一份上突出重点。这将使你的简历更有机会脱颖而出。A简历一定要短B简历有固定格式C简历要有针对性D简历的封面要精致

单选题
雇主们都想知道你可以为他们做什么。含糊的、笼统的、缺少针对性的简历会使你失去很多机会。如果你有多个目标,最好准备多份不同的简历,在每一份上突出重点。这将使你的简历更有机会脱颖而出。
A

简历一定要短

B

简历有固定格式

C

简历要有针对性

D

简历的封面要精致


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案例七:一般资料:求助者,男性,16岁,高中一年级学生。案例介绍:求助者原来学习成绩一般,这学期成绩明显下降。父母亲反映求助者以前乐于助人,但现在与老师、同学的矛盾很深,有时甚至上课时喊叫。遂强行将其带来咨询。下面是心理咨询师与求助者的一段对话。心理咨询师:你的父母希望我帮助你,你想得到什么心理帮助呢?求助者:你能看出来我现在在想什么吗?心理咨询师:我不能,但我对你这个问题感兴趣,你能说说你怎么想到了这个问题吗?求助者:那你就不如我的同学了,他们知道我在想什么。心理咨询师:你能具体地说说你的同学怎么知道你在想什么吗?求助者:开学后总有同学在背后说我自不量力,非要考北大、清华,我就和他们解释,但他们都不相信,还撒谎说根本没有说过,我特别生气!你们学习好就看不起人啊!我向老师反映,可老师向着他们。心理咨询师:我听明白了,你没想考北大、清华,但你的同学却说你自不量力。可你是怎么知道他们在背后说你呢?求助者:我听见的啊!他们特别过分!在宿舍、教室,甚至在上课的时候都说,我特别烦,有时就在课堂上喊“别说了”,可老师总是批评我。心理咨询师:你刚才说你的同学知道你在想什么,可你又说你不想考北大、清华,你和同学们解释,他们不信,这说明你的同学不知道你想什么呀?求助者:他们确实知道我在想什么,就是不想承认。心理咨询师:好,按你说的,你同学在背后说你,你认为是什么原因使他们在背后说你呢?求助者:还不是同学们嫉妒我,学校里有很多女生喜欢我,连我们班长都喜欢我,近来还装作关心我的样子接近我。心理咨询师:有女生喜欢你,你是怎么知道的呢?求助者:傻子都看明白了!我初中的几个女同学,本来可以考别的学校,但她们非考到这个学校来,还不是喜欢我吗!我同桌的女生,时不时的就看我几眼,有时发了一些复习资料,我不在时都是她替我收好的,这样的例子还有很多呢。心理咨询师:我听明白了,请你先到精神科做些检查吧。求助者:做什么检查都行,反正我又没有病!求助者说“做什么检查都行,反正我又没有病!”表明其( )。多选A. 否认有病B. 没有自知力C. 拒绝就医D. 行为不协调

一般资料:求助者,男性,16岁,高中一年级学生。案例介绍:求助者原来学习成绩一般,这学期成绩明显下降。父母亲反映求助者以前乐于助人,但现在与老师、同学的矛盾很深,有时甚至上课时喊叫。遂强行将其带来咨询。下面是心理咨询师与求助者的一段对话。心理咨询师:你的父母希望我帮助你,你想得到什么心理帮助呢?求助者:你能看出来我现在在想什么吗?心理咨询师:我不能,但我对你这个问题感兴趣,你能说说你怎么想到了这个问题吗?求助者:那你就不如我的同学了,他们知道我在想什么。心理咨询师:你能具体地说说你的同学怎么知道你在想什么吗?求助者:开学后总有同学在背后说我自不量力,非要考北大、清华,我就和他们解释,但他们都不相信,还撒谎说根本没有说过,我特别生气!你们学习好就看不起人啊!我向老师反映,可老师向着他们。心理咨询师:我听明白了,你没想考北大、清华,但你的同学却说你自不量力。可你是怎么知道他们在背后说你呢?求助者:我听见的啊!他们特别过分!在宿舍、教室,甚至在上课的时候都说,我特别烦,有时就在课堂上喊“别说了”,可老师总是批评我。心理咨询师:你刚才说你的同学知道你在想什么,可你又说你不想考北大、清华,你和同学们解释,他们不信,这说明你的同学不知道你想什么呀?求助者:他们确实知道我在想什么,就是不想承认。心理咨询师:好,按你说的,你同学在背后说你,你认为是什么原因使他们在背后说你昵?求助者:还不是同学们嫉妒我,学校里有很多女生喜欢我,连我们班长都喜欢我,近来还装作关心我的样子接近我。心理咨询师:有女生喜欢你,你是怎么知道的呢?求助者:傻子都看明白了!我初中的几个女同学,本来可以考别的学校,但她们非考到这个学校来,还不是喜欢我吗!我同桌的女生,时不时的就看我几眼,有时发了一些复习资料,我不在时都是她替我收好的,这样的例子还有很多呢。心理咨询师:我听明白了,请你先到精神科做些检查吧。求助者:做什么检查都行,反正我又没有病!求助者说“那你就不如我的同学了,他们知道我在想什么”表明其可能出现了()。单选A.思维被插入B.思维被播散C.思维被洞悉D.思维被阻止

案例七:一般资料:求助者,男性,16岁,高中一年级学生。案例介绍:求助者原来学习成绩一般,这学期成绩明显下降。父母亲反映求助者以前乐于助人,但现在与老师、同学的矛盾很深,有时甚至上课时喊叫。遂强行将其带来咨询。下面是心理咨询师与求助者的一段对话。心理咨询师:你的父母希望我帮助你,你想得到什么心理帮助呢?求助者:你能看出来我现在在想什么吗?心理咨询师:我不能,但我对你这个问题感兴趣,你能说说你怎么想到了这个问题吗?求助者:那你就不如我的同学了,他们知道我在想什么。心理咨询师:你能具体地说说你的同学怎么知道你在想什么吗?求助者:开学后总有同学在背后说我自不量力,非要考北大、清华,我就和他们解释,但他们都不相信,还撒谎说根本没有说过,我特别生气!你们学习好就看不起人啊!我向老师反映,可老师向着他们。心理咨询师:我听明白了,你没想考北大、清华,但你的同学却说你自不量力。可你是怎么知道他们在背后说你呢?求助者:我听见的啊!他们特别过分!在宿舍、教室,甚至在上课的时候都说,我特别烦,有时就在课堂上喊“别说了”,可老师总是批评我。心理咨询师:你刚才说你的同学知道你在想什么,可你又说你不想考北大、清华,你和同学们解释,他们不信,这说明你的同学不知道你想什么呀?求助者:他们确实知道我在想什么,就是不想承认。心理咨询师:好,按你说的,你同学在背后说你,你认为是什么原因使他们在背后说你呢?求助者:还不是同学们嫉妒我,学校里有很多女生喜欢我,连我们班长都喜欢我,近来还装作关心我的样子接近我。心理咨询师:有女生喜欢你,你是怎么知道的呢?求助者:傻子都看明白了!我初中的几个女同学,本来可以考别的学校,但她们非考到这个学校来,还不是喜欢我吗!我同桌的女生,时不时的就看我几眼,有时发了一些复习资料,我不在时都是她替我收好的,这样的例子还有很多呢。心理咨询师:我听明白了,请你先到精神科做些检查吧。求助者:做什么检查都行,反正我又没有病!求助者“我同桌的女生……这样的例子还有很多呢”最可能的是( )。单选A. 特殊意义妄想B. 嫉妒妄想C. 无法判定意义D. 夸大妄想

一般资料:求助者,男性,16岁,高中一年级学生。案例介绍:求助者原来学习成绩一般,这学期成绩明显下降。父母亲反映求助者以前乐于助人,但现在与老师、同学的矛盾很深,有时甚至上课时喊叫。遂强行将其带来咨询。下面是心理咨询师与求助者的一段对话。心理咨询师:你的父母希望我帮助你,你想得到什么心理帮助呢?求助者:你能看出来我现在在想什么吗?心理咨询师:我不能,但我对你这个问题感兴趣,你能说说你怎么想到了这个问题吗?求助者:那你就不如我的同学了,他们知道我在想什么。心理咨询师:你能具体地说说你的同学怎么知道你在想什么吗?求助者:开学后总有同学在背后说我自不量力,非要考北大、清华,我就和他们解释,但他们都不相信,还撒谎说根本没有说过,我特别生气!你们学习好就看不起人啊!我向老师反映,可老师向着他们。心理咨询师:我听明白了,你没想考北大、清华,但你的同学却说你自不量力。可你是怎么知道他们在背后说你呢?求助者:我听见的啊!他们特别过分!在宿舍、教室,甚至在上课的时候都说,我特别烦,有时就在课堂上喊“别说了”,可老师总是批评我。心理咨询师:你刚才说你的同学知道你在想什么,可你又说你不想考北大、清华,你和同学们解释,他们不信,这说明你的同学不知道你想什么呀?求助者:他们确实知道我在想什么,就是不想承认。心理咨询师:好,按你说的,你同学在背后说你,你认为是什么原因使他们在背后说你昵?求助者:还不是同学们嫉妒我,学校里有很多女生喜欢我,连我们班长都喜欢我,近来还装作关心我的样子接近我。心理咨询师:有女生喜欢你,你是怎么知道的呢?求助者:傻子都看明白了!我初中的几个女同学,本来可以考别的学校,但她们非考到这个学校来,还不是喜欢我吗!我同桌的女生,时不时的就看我几眼,有时发了一些复习资料,我不在时都是她替我收好的,这样的例子还有很多呢。心理咨询师:我听明白了,请你先到精神科做些检查吧。求助者:做什么检查都行,反正我又没有病!求助者说有时在课堂上喊“别说了”,最可能的包括()。多选A.客观存在的事实B.情绪反应的结果C.需要核实的内容D.行为冲动的表现

案例七:一般资料:求助者,男性,16岁,高中一年级学生。案例介绍:求助者原来学习成绩一般,这学期成绩明显下降。父母亲反映求助者以前乐于助人,但现在与老师、同学的矛盾很深,有时甚至上课时喊叫。遂强行将其带来咨询。下面是心理咨询师与求助者的一段对话。心理咨询师:你的父母希望我帮助你,你想得到什么心理帮助呢?求助者:你能看出来我现在在想什么吗?心理咨询师:我不能,但我对你这个问题感兴趣,你能说说你怎么想到了这个问题吗?求助者:那你就不如我的同学了,他们知道我在想什么。心理咨询师:你能具体地说说你的同学怎么知道你在想什么吗?求助者:开学后总有同学在背后说我自不量力,非要考北大、清华,我就和他们解释,但他们都不相信,还撒谎说根本没有说过,我特别生气!你们学习好就看不起人啊!我向老师反映,可老师向着他们。心理咨询师:我听明白了,你没想考北大、清华,但你的同学却说你自不量力。可你是怎么知道他们在背后说你呢?求助者:我听见的啊!他们特别过分!在宿舍、教室,甚至在上课的时候都说,我特别烦,有时就在课堂上喊“别说了”,可老师总是批评我。心理咨询师:你刚才说你的同学知道你在想什么,可你又说你不想考北大、清华,你和同学们解释,他们不信,这说明你的同学不知道你想什么呀?求助者:他们确实知道我在想什么,就是不想承认。心理咨询师:好,按你说的,你同学在背后说你,你认为是什么原因使他们在背后说你呢?求助者:还不是同学们嫉妒我,学校里有很多女生喜欢我,连我们班长都喜欢我,近来还装作关心我的样子接近我。心理咨询师:有女生喜欢你,你是怎么知道的呢?求助者:傻子都看明白了!我初中的几个女同学,本来可以考别的学校,但她们非考到这个学校来,还不是喜欢我吗!我同桌的女生,时不时的就看我几眼,有时发了一些复习资料,我不在时都是她替我收好的,这样的例子还有很多呢。心理咨询师:我听明白了,请你先到精神科做些检查吧。求助者:做什么检查都行,反正我又没有病!求助者说“还不是同学们嫉妒我,”最可能的是其( )。单选A. 目前无法判定事实B. 出现了嫉妒妄想C. 对同学行为的解释D. 出现了钟情妄想

一般资料:求助者,男性,16岁,高中一年级学生。案例介绍:求助者原来学习成绩一般,这学期成绩明显下降。父母亲反映求助者以前乐于助人,但现在与老师、同学的矛盾很深,有时甚至上课时喊叫。遂强行将其带来咨询。下面是心理咨询师与求助者的一段对话。心理咨询师:你的父母希望我帮助你,你想得到什么心理帮助呢?求助者:你能看出来我现在在想什么吗?心理咨询师:我不能,但我对你这个问题感兴趣,你能说说你怎么想到了这个问题吗?求助者:那你就不如我的同学了,他们知道我在想什么。心理咨询师:你能具体地说说你的同学怎么知道你在想什么吗?求助者:开学后总有同学在背后说我自不量力,非要考北大、清华,我就和他们解释,但他们都不相信,还撒谎说根本没有说过,我特别生气!你们学习好就看不起人啊!我向老师反映,可老师向着他们。心理咨询师:我听明白了,你没想考北大、清华,但你的同学却说你自不量力。可你是怎么知道他们在背后说你呢?求助者:我听见的啊!他们特别过分!在宿舍、教室,甚至在上课的时候都说,我特别烦,有时就在课堂上喊“别说了”,可老师总是批评我。心理咨询师:你刚才说你的同学知道你在想什么,可你又说你不想考北大、清华,你和同学们解释,他们不信,这说明你的同学不知道你想什么呀?求助者:他们确实知道我在想什么,就是不想承认。心理咨询师:好,按你说的,你同学在背后说你,你认为是什么原因使他们在背后说你昵?求助者:还不是同学们嫉妒我,学校里有很多女生喜欢我,连我们班长都喜欢我,近来还装作关心我的样子接近我。心理咨询师:有女生喜欢你,你是怎么知道的呢?求助者:傻子都看明白了!我初中的几个女同学,本来可以考别的学校,但她们非考到这个学校来,还不是喜欢我吗!我同桌的女生,时不时的就看我几眼,有时发了一些复习资料,我不在时都是她替我收好的,这样的例子还有很多呢。心理咨询师:我听明白了,请你先到精神科做些检查吧。求助者:做什么检查都行,反正我又没有病!求助者说“学校里有很多女生……装作关心我的样子接近我”,表明其出现了()。单选A.关系妄想B.自恋妄想C.钟情妄想D.夸大妄想

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