判断题写作化生律是指构成写作活动的那些基本因素之间,存在着一种相互进入,相互转化,相互融合,以致最终生成具有新质的写作成果的关系。A对B错

判断题
写作化生律是指构成写作活动的那些基本因素之间,存在着一种相互进入,相互转化,相互融合,以致最终生成具有新质的写作成果的关系。
A

B


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相关考题:

作为信息传播,写作活动是一个多元、多变量的系统协同过程,影响写作能力和效果的因素很多。学习写作,要更新观念,用新的科学方法,有效地把握写作规律与文体规范。“现代”写作认为,写作是人际沟通信息传播的基本手段,是运用文字为主的推理符号来传达信息、交流思想以期发生相应变化的( )。 A 个人行为B 社会活动C 自我表现D 人际沟通

文体意识与写作之间,存在着以下几种基本联系()。 A.通过培养和强化文体意识,可以更有效地指导写作实践。B.加强读者的文体意识,可以更好地实现作者的创作意图和作品的潜在价值。C.写作实践与勤加练习联系紧密,文体意识对写作的提高没有太大的实际意义。D.通过培养和强化文体意识,可以更准确、恰当地批评、分析、研究写作成果。

写作是写作主体的个体心灵对写作客体的一种对象性限定,写作是写作主体的个性心灵对写作意义的一种生气灌注,写作是写作主体的个性心灵对写作载体的匠心独运,体现的是写作的()特征。 A.通变律B.创造性C.个体性D.实践性

生活实践是确立写作主客体关系的根本途径,阅读实践是感悟积累写作经验的重要途径,写作实践是将写作理论转化为写作能力的唯一途径,体现的是写作的()特征。 A.实践性B.通变律C.个体性D.创造性

写作应遵循文有大法,无定法;字字古有,言言古无,体现的是()的写作基本规律。 A.写作化生律B.写作通变律C.写作整合律

构成动力装置的设备很多,他们之间的关系:() A、相互联系、相互影响、相互制约B、存在着运动状态的相互作用C、是能量转换D、存在着液力的相互作用

写作活动是一个传递信息的整体系统,由写作主体、写作客体、()和读者受体等系统构成。

习作教学应指导学生在写作实践中学会写作文,重视引导他们在()和相互修改中提高习作能力。 A、活动中B、小组合作学习中C、自我修改D、课堂学习

谈话是指说与听在共同创设的()相互应答的活动形式。 A语言情景B运动情景C交流情景D写作情景

公文写作的基本特点是()。A、写作活动的群体性B、写作模式的规范性C、写作工具的现代性D、写作主体的服从性和被动性

在文化融合的过程中,各种文化彼此改塑对方,各种文化因素之间相互渗透,相互结合,互为表里,最终融为一体。

质量不仅仅是指服务质量,还包括产品质量、管理质量、成本控制质量、组织内部不同部门之间相互服务和写作的质量等。

文化融合是指不同形态的文化或者文化因素之间的相互结合、相互吸收的过程,它以人种的混合和文化的同化或相互适应作为标志。

构思是文学写作过程的重要阶段,它构成了文学写作的()环节。A、核心B、初始C、最终D、中间

在写作中,结构和内容是相互依存,辩证统一的。

应用文的基本特点是()。A、写作目的的实用性B、写作活动的群体性C、写作效用的时效性D、写作格式的规范性E、写作风格的独特性

要素之间相互作用之所以构成系统,因为()A、系统是要素之加和构成的整体B、系统要素之间不存在任何加和性关系C、要素之间存在着相干性的相互作用D、系统的性质都可分解还原为要素性质或性质之和E、系统新质的功能与要素及其相互作用无关

单选题构思是文学写作过程的重要阶段,它构成了文学写作的()环节。A核心B初始C最终D中间

判断题在写作中,结构和内容是相互依存,辩证统一的。A对B错

单选题构成动力装置的设备很多,他们之间的关系()。A相互联系、相互影响、相互制约B存在着运动状态的相互作用C是能量转换D存在着液力的相互作用

判断题写作主体的创造性,表现在写作活动的各个环节,以及写作成果的各种构成因素之中。A对B错

单选题为谁写作是指()A为什么选择写作B写作的目的C写作的方法D写作的意义

单选题作应遵循文有大法,无定法;字字古有,言言古无,体现的是()的写作基本规律。A写作化生律B写作整合律C写作通变律

单选题生活实践是确立写作主客体关系的根本途径,阅读实践是感悟积累写作经验的重要途径,写作实践是将写作理论转化为写作能力的唯一途径,体现的是写作的()特征。A个体性B实践性C创造性D通变律

多选题相关性原理是指事物之间或构成一事物的各因素之间,存在着或大或小的(  )。A相互制约 B相互影响 C相互促进 D相互依存 E相互排斥

判断题系统性原理是指事物之间或构成一事物的各因素之间,存在着或大或小的相互制约、相互影响、相互促进的关系。(  )A对B错

判断题质量不仅仅是指服务质量,还包括产品质量、管理质量、成本控制质量、组织内部不同部门之间相互服务和写作的质量等。A对B错