单选题一个人进行思想、道德、科学文化、心理、审美等自我修养所达到的实践水平或程度称为（）A人生境界B人生理想C修养目标D理想人格
单选题
一个人进行思想、道德、科学文化、心理、审美等自我修养所达到的实践水平或程度称为（）
A
人生境界
B
人生理想
C
修养目标
D
理想人格
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：所谓修养，就是指人们为了在理论、知识、思想和道德品质等方面达到一定的水平，所进行( )的活动过程。如理论修养、科学修养、文化修养、艺术修养和道德修养等。A.自我锻炼 B.自我改善 C.自我提高 D.自我教育
下列关于科学文化修养和思想道德修养的关系，表述正确的是A．科学文化修养决定思想道德修养B．科学文化修养是思想道德修养的中心环节C．良好的科学文化修养是思想道德修养的灵魂D．良好的科学文化修养能够促进思想道德修养
但丁说：“道德常常能填补智慧的缺陷。”这说明（）。A、科学文化修养能够促进思想道德修养B、道德能够起到智慧所不能替代的作用C、思想道德修养的过程是一个长期过程D、思想道德修养比科学文化修养更重要
专业优势在有德者身上，能够高人一等地造福社会；专业优势在无良者手中，则成了“谋财害命”的捷径。这一观点说明（） ①思想道德修养比科学文化修养更重要 ②思想道德修养制约科学文化知识的作用 ③思想道德修养与科学文化修养相互影响 ④文化知识水平的高低取决于思想道德水平A、①②B、①④C、②③D、③④
对科学文化修养与思想道德修养之间的关系认识正确的是（） ①二者相辅相成，相互促进 ②科学文化修养是人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程 ③思想道德修养是人们提高思想道德认识，陶冶思想道德的过程 ④良好的科学文化修养，能促进思想道德修养 ⑤加强思想道德修养，能促进科学文化修养A、A①②③B、B④⑤C、C①④⑤D、D①②③④⑤
意大利诗人但丁说：“道德常常能弥补智慧的缺陷，而智慧永远填补不了道德的缺陷。”这句话主要说明（） ①加强思想道德修养，能够促进科学文化修养 ②只要提高科学文化修养，就能提高思想道德修养 ③坚持思想道德修养与科学文化修养的统一 ④思想道德修养决定科学文化修养A、①③B、②③C、①④D、②④
“智慧是珠宝，如果用谦虚谨慎镶边，就会更加绚烂夺目”。这表明（）A、要在科学文化的熏陶中不断升华自己的思想道德修养B、思想道德水平高低取决于科学文化修养C、良好的思想道德修养有利于促进科学文化修养D、科学文化修养和思想道德修养是一致的
“为政之要，惟在得人，用非其才，必难致治。今所任用，必须以德行学识为本。”（贞观政要）大量贤人被任用是大唐贞观之治出现的重要原因。德行，我们现在称为思想道德修养；学识，我们现在称为科学文化修养。下面对二者关系，表述正确的是（） ①良好的科学文化修养能够促进思想道德修养 ②加强思想道德修养能够促进科学文化修养 ③科学文化修养水平提高了，思想道德修养水平自然而然就会提高 ④科学文化修养与思想道德修养是对立的、二者无法兼顾A、①②B、②③C、③④D、①④
专业优势在有德者身上，能够高人一等地造福社会；专业优势在无良者手中，则成了“谋财害命”的捷径。 下列对这一观点理解正确的是（）。 ①思想道德修养比科学文化修养更重要 ②思想道德修养制约科学文化知识作用的发挥 ③思想道德修养与科学文化修养是互相促进的 ④文化知识水平的髙低取决于思想道德水平A、①②B、②③C、③④D、①④
高尔基说：“智慧是珠宝，如果用谦虚谨慎镶边，就会更加绚烂夺目。”表明（）A、要在科学文化的陶冶中不断升华自己的思想道德境界B、良好的思想道德修养有利于促进科学文化修养C、思想道德水平高低取决于知识文化水平修养D、科学文化修养和思想道德修养是一致的
掌握知识让人们拥有更多的发展机会，也使社会文明得以延续、道德规范得以遵循。这句话说明（）A、只要读书就能提高人们的思想道德水平和科学文化水平B、良好的科学文化修养能够促进思想道德修养C、加强思想道德修养能够促进科学文化修养D、科学文化修养决定思想道德修养
“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧永远也填补不了道德的缺陷。”这句话的合理性在于强调（）A、思想道德修养比科学文化修养重要B、良好的科学文化修养能够促进思想道德修养C、科学文化修养与思想道德修养相互促进D、加强思想道德修养能够促进科学文化修养
但丁说：“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧永远也填补不了道德的缺陷。”这说明（）A、思想道德修养比科学文化修养重要B、科学文化修养比思想道德修养重要C、良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养D、加强思想道德修养，能够促进科学文化修养
单选题但丁说：“道德常常能填补智慧的缺陷。”这说明（）。A科学文化修养能够促进思想道德修养B道德能够起到智慧所不能替代的作用C思想道德修养的过程是一个长期过程D思想道德修养比科学文化修养更重要
多选题修养是指人们为了在哪些方面达到一定的水平，所进行自我教育、自我提高的活动过程（）A理论B知识C艺术D思想道德