()是指人们为了在理论、知识、艺术、思想、道德等方面达到一定水平,所进行自我教肓、自我提高的活动过程。A 文明B 文化C 素质D 修养
()是指人们为了在理论、知识、艺术、思想、道德等方面达到一定水平,所进行自我教肓、自我提高的活动过程。
A 文明
B 文化
C 素质
D 修养
B 文化
C 素质
D 修养
参考解析
解析:“修”原意指学习、锻炼、陶冶和提高;“养”原意是指培养、养肓和熏陶。所谓修养是指人们为了在理论、知识、 艺术、思想、道德等方面达到一定水平,所进行自我教肓、自我提高的活动过程。
相关考题:
:所谓修养,就是指人们为了在理论、知识、思想和道德品质等方面达到一定的水平,所进行( )的活动过程。如理论修养、科学修养、文化修养、艺术修养和道德修养等。A.自我锻炼 B.自我改善 C.自我提高 D.自我教育
下列有关自我修养的叙述中正确的是()①自我修养,是指人们在政治、思想、道德以及知识等方面进行自我教育和自我锻炼,以及由此而达到的一定程度和水平。②反省即自我省察,是个人对自己的思想和行为进行检查对照,寻找差距和不足的内心道德修养方法。③反思指精神的自我活动和内心反省的修养方法。④反省所涉及的内容不仅限于主体的主观因素,而且联系到社会、环境等客观因素,不仅分析思想和行为的现实状况,而且追溯思想和行为的来龙去脉。因而,反省对思想和行为的思考,比反思更全面、更系统。A、②③④B、①②④C、①②③④D、①②③
教师自我美育的途径包括()。A、思想修养/文化知识素养/艺术实践/生活积累B、理论素养/文化知识修养/艺术实践/生活积累C、理论素养/艺术实践/生活积累/美育活动的总结提高D、文化素养/生活积累/理论修养/美育活动的总结提高
对科学文化修养与思想道德修养之间的关系认识正确的是() ①二者相辅相成,相互促进 ②科学文化修养是人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程 ③思想道德修养是人们提高思想道德认识,陶冶思想道德的过程 ④良好的科学文化修养,能促进思想道德修养 ⑤加强思想道德修养,能促进科学文化修养A、A①②③B、B④⑤C、C①④⑤D、D①②③④⑤
单选题教师自我美育的途径包括()。A思想修养/文化知识素养/艺术实践/生活积累B理论素养/文化知识修养/艺术实践/生活积累C理论素养/艺术实践/生活积累/美育活动的总结提高D文化素养/生活积累/理论修养/美育活动的总结提高
多选题修养是指人们为了在哪些方面达到一定的水平,所进行自我教育、自我提高的活动过程()A理论B知识C艺术D思想道德