基础教育课程改革的基本理念是() A.以学生发展为本B.培养环境意识C.以创新精神和实践能力培养为目标D.减轻学生负担
下列选项中，不属于当代课程的目标与课程结构的一项是()．A．重视完整性与课程整体功能B．稳定基础课和课程分科化C．重视统一性和课程多样化D．稳定基础课和课程综合化
下列不属于综合实践活动课程指导教师发展的基本策略的是()。 A.教师以校为本的发展策略B.教师的课程行动研究C.教师的自主发展D.教师的职前培养
曾老师在多年研究当地民间蜡染艺术的基础上，编写了一本为本校采用的美术教材。该美术教材属于（ ）。A.基础课程教材B.国家课程教材C.地方课程教材D.校本课程教材
不属于在学科领域的基础上进行知识综合的课程形式是（ ）。A.关联课程B.融合课程C.广域课程D.活动课程
下列关于综合实践活动课程的理论基础中的哪种说法是错误的？（）A、综合实践活动课程坚持主客统一的知识观B、综合实践活动课程坚持发展为本的课程观C、综合实践活动课程坚持师生互动共建的教学观D、综合实践活动课程坚持客观论的知识观
PBL教学属于下列哪种课程结构类型（）A、以学科为基础的课程B、以能力为基础的课程C、综合型课程D、以技术为基础的课程E、以运用为基础的课程
下列不属于雷电防护基础的是（）。A、地理、地质B、周围建筑C、气象、环境等条件
下列不属于综合课程的是（）。A、科学－技术－社会课程B、环境教育课程C、国际理解教育课程D、学科课程
在“未来中心教育”理念的基础上，布拉梅尔德提出了（）A、STS课程B、环境教育课程C、国际理解教育课程D、轮形课程
在对单元课程进行教学设计的时候，老师需要综合考虑以下哪些因素？（）A、本单元教学内容的特点B、老师自身的信息素养C、实施教学的课堂环境D、学生的学习基础
下列不属于幼儿园课程要素的是（）。A、课程目标B、课程计划C、课程内容D、课程评价
下列属于一级课程的是（）。A、国家课程B、地方课程C、学校课程D、基础型课程
下列观点，不属于儿童中心课程理论的是（）A、儿童是课程的核心B、学校课程以学科分类为基础C、学校教学应以活动和问题反思为核心D、课程内容应该与儿童的经验相结合
不属于在学科领域的基础上进行知识综合的课程形式是（）。A、关联课程B、融合课程C、广域课程D、活动课程
下列不属于本课程的基础环境的是（）A、网络教室B、网络学习平台C、网络学习管理软件D、网络学习评价软件
下列不属于综合课程的形式的是（ ）A、融合课程B、广域课程C、学科课程D、核心课程
下列不属于《普通高中美术课程标准（实验）》中课程基本理念的是（）。A、时代性B、基础性C、全面性D、选择性
下列选项中，不属于能力中心四个课程调研信息点的是：（）A、环境态度B、知识技能C、绩效关联D、理论成果
单选题下列不属于综合课程的是（）。A科学－技术－社会课程B环境教育课程C国际理解教育课程D学科课程
单选题不属于在学科领域的基础上进行知识综合的课程形式是()。A关联课程B融合课程C广域课程D活动课程
单选题（2015山东）下列观点不属于儿童中心课程理论的是()。A儿童是课程的核心B学校课程以学科分类为基础C学校教学应以活动和问题反思为核心D课程内容应该与儿童的经验相结合
单选题下列所列举的各种课程类型，不属于综合课程的是()A植物学、动物学、生理学融合而成的“生物学”课程B环境教育课程C活动课程D小学数学课程
单选题下列不属于综合课程的形式的是（ ）A融合课程B广域课程C学科课程D核心课程
单选题PBL教学属于下列哪种课程结构类型（）A以学科为基础的课程B以能力为基础的课程C综合型课程D以技术为基础的课程E以运用为基础的课程
单选题下列不属于《普通高中美术课程标准（实验）》中课程基本理念的是（）。A时代性B基础性C全面性D选择性
单选题下列属于一级课程的是（）。A国家课程B地方课程C学校课程D基础型课程