一个人拥有管理、记帐和IT技能，又同时将这种技能提供给不同的单位，这种工作模式属于（ ）工作模式。A、临时办公桌B、兼职工作C、合同工D、交叉工作
一个人拥有管理、记帐和IT技能，又同时将这种技能提供给不同的单位，这种工作模式属于(A.临时办公桌B.兼职工作C.合同工D.交叉工作
一个人拥有管理、记帐和IT技能，又同时将这种技能提供给不同的单位，这种工作模式属于（ ）工作模式。A．临时办公桌B．兼职工作C．合同工D．交叉工作
一个人拥有管理、记账和IT技能，又同事将这种技能提供给不同的单位，这种工作模式属于（ ）模式A．临时办公桌工作B．兼职工作C．合同工作D．交叉工作
一个人拥有管理、记账和IT技能，又同时将这种技能提供给不同的单位，这种工作模式属于（ ）模式。A. 临时办公桌工作B. 兼职工作C. 合同工作D. 交叉工作
本课程由“戴你唱歌”这种教育模式还联想到了()等模式帮助农民工学习基本的工作技能。 A.带你电焊B.带你木工C.带你车床D.带你养老E.带你发展
不同层次的管理者,由于所处位置、作用和职能不同,对管理技能的需要程度明显不同。高层管理者尤其需要概念技能,而且,所处层次越高,对这种技能要求越高。() 此题为判断题(对，错)。
一个人拥有管理、记账和IT技能，又同时将这种技能提供给不同的单位，这种工作模式属于( )工作模式。A.临时办公桌B.兼职工作C.合同工D.交叉工作
关于委托专业咨询机构协助业主进行投融资项目管理模式的表述中，不正确的是()。A、这种投融资项目的管理模式在国际上最为通用B、尤其是非政府项目多数采用这种模式C、这种模式可以大大减轻业主的工作量D、这种模式下，咨询机构按照合同约定全过程代表委托人提供服务，进行投融资项目管理
了解心智活动的实践模式，并在头脑中确立有关这种活动方式的初步映像，这是心智技能形成的（ ）阶段。
在体育单元教学中，将全班同学分成几仑异质或同质的学习小组进行学习、比赛与展示，教师的这种教学安排采用的是( )A．技能掌握教学模式 B．快乐体育目标教学模式C．发现式教学模式 D．小群体学习型教学模式
“什么是跳栏、跨栏、跑栏?跨栏为何要攻栏?如何练攻栏动作?”这种教学模式属于（ ）。A.发现式体育教学模式B.快乐体育的“目标学习”教学模式C.小群体体育教学模式D.技能掌握式体育教学模式
一个人拥有管理、记账和IT技能，又同时将这种技能提供给不同的单位，这种工作模式属于（）工作模式。A、临时办公桌B、兼职工作C、合同工D、交叉工作
营业厅业务受理人员在业务受理柜台内应用体验营销技能负责销售产品和终端，这种营销模式也称之为“体验营销”模式
职业技能鉴定命题模式不同，工作步骤的顺序也会不同，基本思路来源也不相同。
职业技能鉴定命题分为两种工作方式，即常规命题模式（）模式。
UPS拥有四种不同的工作模式，它们分别是：正常操作模式、电池后备模式、旁路备用模式和维修旁路模式。
附属于主板市场，和主板市场拥有相同的交易系统、监管标准和监察队伍，所不同的只是上市标准的差别。这种二板市场属于以下哪种类型。（）A、独立运作模式B、新市场模式C、附属市场模式D、传统模式
根据对职业技能和产业结构变化引起的就业趋势进行预测，用人单位有计划地制定培训项目，改进劳动者的知识、技能、文化观念和工作行为。这种培训属于（）。A、职前培训B、继续教育C、职业教育
职业技能鉴定命题分为两种工作方式，即常规命题模式和（）模式。
管理层把任务打散，重组成不同的工作，以便员工可以使用大量的技能和潜力。这种变化可以用工作特征模型中的（）来描述。A、自主性B、任务同一性C、技能多样性D、任务意义E、反馈
管理核心技能的“1+3”模式，是以管理者的（）为统领（“1”）。A、人际技能B、技术技能C、概念技能D、行政技能
简要说明高层管理人员、中层管理人员和基层管理人员从事不同层次管理工作对概念技能、人际沟通技能和技术技能的需要有何不同？
单选题根据对职业技能和产业结构变化引起的就业趋势进行预测，用人单位有计划地制定培训项目，改进劳动者的知识、技能、文化观念和工作行为。这种培训属于（）。A职前培训B继续教育C职业教育
单选题附属于主板市场，和主板市场拥有相同的交易系统、监管标准和监察队伍，所不同的只是上市标准的差别。这种二板市场属于以下哪种类型。（）A独立运作模式B新市场模式C附属市场模式D传统模式
填空题职业技能鉴定命题分为两种工作方式，即常规命题模式和（）模式。
填空题职业技能鉴定命题分为两种工作方式，即常规命题模式（）模式。
判断题职业技能鉴定命题模式不同，工作步骤的顺序也会不同，基本思路来源也不相同。A对B错