判断题临床试验数据统计分析结果的表达着重在临床意义的理解，对治疗作用的评价应将可信限的差别与显著性检验的结果一并予以考虑，而不一定依赖于显著性检验。A对B错
判断题
临床试验数据统计分析结果的表达着重在临床意义的理解，对治疗作用的评价应将可信限的差别与显著性检验的结果一并予以考虑，而不一定依赖于显著性检验。
A
对
B
错
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解析：
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下列有关b和r关系的叙述,正确的是()。 A、同一样本b和r的显著性检验结果相同B、同一样本b和r的显著性检验结果不同C、同一样本b和r的显著性检验结果可能相同，也可能不同D、同一样本b和r的显著性检验结果是无关的
当统计分析结果是差别无显著性，但所求得的检验统计量在界值附近时，下结论应慎重，是因为( )。A.如将检验水准α=0.05改为α=0.1可得到差别有显著性的结论B.如果将双侧检验改为单侧检验可能得到差别有显著性的结论C.如加大样本含量可能得到差别有显著性的结论D.如改用其它统计分析方法可能得到差别有显著性的结论E.如提高计算精度，可能得到差别有显著性的结论
检验分析结果的平均值与标准值之间是否存在显著性差异，应当用（）检验法；判断同一试样的两组测定结果的平均值之间是否存在显著性差异，应先用（）检验法判断两组数据的（）有否显著性差异，再进一步用（）检验法判断平均值间有否显著性差异。
两样本均数比较的t检验中，结果为P0.05，有统计意义。t检验结果，P0.05，可以认为（）。A、两总体均数差别无显著性B、两样本均数差别无显著性C、两总体均数差别有显著性D、两样本均数差别有显著性E、以上都不对
填空题检验分析结果的平均值与标准值之间是否存在显著性差异，应当用（）检验法；判断同一试样的两组测定结果的平均值之间是否存在显著性差异，应先用（）检验法判断两组数据的（）有否显著性差异，再进一步用（）检验法判断平均值间有否显著性差异。
判断题t检验是对两个样本均数的差别作显著性检验的方法之一。A对B错