单选题一般的青少年缺乏社会化的经验,在学校或社会里常发生人际关系方面的冲突或躲避与人接触,可以受惠于()A个体心理治疗B矫治性治疗C个体咨询D团体咨询

单选题
一般的青少年缺乏社会化的经验,在学校或社会里常发生人际关系方面的冲突或躲避与人接触,可以受惠于()
A

个体心理治疗

B

矫治性治疗

C

个体咨询

D

团体咨询


参考解析

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相关考题:

“一个人的发展,取决于和他直接或间接进行交往的其他一切人的发展。”此话指出影响青少年成长的不良社会化因素之一是() A.学校教育偏差B.社会学习偏差C.社区交友偏差D.家庭教育偏差

()是一种指向未来角色的社会学习过程,主要发生在青少年时期。A、初始社会化B、预期社会化C、发展社会化D、逆向社会化

哪些因素可以减少或消除偏见()。 A、社会化B、受教育水平C、直接接触D、自我检控

一般的青少年缺乏社会化的经验,在学校或社会里常发生人际关系方面的冲突或躲避与人接触,可以受惠于()A个体心理治疗B矫治性治疗C个体咨询D团体咨询

()是指因人与人之间的不同,如性格差异、价值观不同、认识缺乏统一而造成的冲突,表现为成员感觉到彼此之间的不一致或不协调,进而产生紧张、愤怒、敌意或其他负面的情绪,属于个人情绪导向。A、人际冲突B、任务冲突C、情绪冲突D、关系冲突

与人发生冲突应注意做到()A、立即报警或向公安保卫人员报告B、文明礼貌,化解矛盾C、及时与学校管理人员取得联系D、可以私下解决,不轻易麻烦别人

人际关系的冲突大体分为()A、人与人之间认识上的原因B、人与人之间在某些实质性问题上不相容的利益导致冲突C、人与人之间沟通失误与意见交流受阻,产生隔阂导致冲突D、人与人之间行为习惯或个性品质不相容造成冲突等

在传统的人际关系理论及管理理论中,“冲突”一般都被人们作为矛盾、破坏、暴力或无理取闹,并极力避免发生的事情。

青少年流动人口的心理需求主要表现在对自身身份的认同、社会化、人际关系等方面。

人格的形成和发展主要取决于个体经历的()。A、家庭结构B、人际关系C、社会化进程D、学校教育

青少年在没有进入社会前,在家庭和学校进行的社会化属于:()A、基本社会化B、再社会化C、继续社会化D、非社会化

处于青春期的青少年,身体与思想都在发生戏剧性的变化,这一时期的社会化一般是以()的形式出现。A、初级社会化B、预期社会化C、再社会化D、继续社会化

价值冲突理论认为,造成社会问题的根本原因是()A、个人社会化的失败B、社会解组C、社会价值崩溃D、文化价值或兴趣上的冲突

人与人之间通过一定方式进行接触,在心理或行为上产生相互影响的过程是()。A、人际关系B、人际交往C、社会关系D、思想交往

青少年社会化的主要场所是()A、家庭B、职业组织C、社区D、学校

()与人际关系学派关系密切,这一学派关心的是一定团体中的人的行为,而不是一般人际关系和个人行为。A、群体行为学派B、社会合作学派C、经验(或案例)学派D、经理行为学派

单选题()是指因人与人之间的不同,如性格差异、价值观不同、认识缺乏统一而造成的冲突,表现为成员感觉到彼此之间的不一致或不协调,进而产生紧张、愤怒、敌意或其他负面的情绪,属于个人情绪导向。A人际冲突B任务冲突C情绪冲突D关系冲突

单选题价值冲突理论认为,造成社会问题的根本原因是()A个人社会化的失败B社会解组C社会价值崩溃D文化价值或兴趣上的冲突

单选题一般的青少年缺乏社会化的经验,在学校或社会里常发生人际关系方面的冲突或躲避与人接触,可以受惠于()A个体心理治疗B矫治性治疗C个体咨询D团体咨询

单选题人格的形成和发展主要取决于个体经历的()。A家庭结构B人际关系C社会化进程D学校教育

单选题处于青春期的青少年,身体与思想都在发生戏剧性的变化,这一时期的社会化一般是以()的形式出现。A初级社会化B预期社会化C再社会化D继续社会化

单选题个体在学校里进行的社会化是()A基本社会化B预期社会化C发展社会化D再社会化

多选题人际关系的冲突大体分为()A人与人之间认识上的原因B人与人之间在某些实质性问题上不相容的利益导致冲突C人与人之间沟通失误与意见交流受阻,产生隔阂导致冲突D人与人之间行为习惯或个性品质不相容造成冲突等

单选题青少年完成社会化最适合的场所是().A家庭B学校C朋友圈D社会

单选题能引起人或动物非常严重的疾病,一般不能治愈,容易直接、间接或因偶然接触在人与人,或动物与人,或人与动物,或动物与动物之间传播的病原体是(  )。ABCDE

单选题青少年在没有进入社会前,在家庭和学校进行的社会化属于:()A基本社会化B再社会化C继续社会化D非社会化

单选题青少年社会化的主要场所是()A家庭B职业组织C社区D学校

单选题青少年期心理卫生工作重点在于如何处理或正确对待?(  )A自我意识的建立和社会化问题B认知功能的全面和均衡发展问题C友谊与对异性情感的问题D考试焦虑和对学校环境适应问题E自我否定和人际关系问题