( )认识世界是学前儿童对外部世界的认识方式之一。 A、理性地B、感性地C、审美地D、触摸地
环境科学中的定义:环境以人类社会为主体的()的全体 A、内部世界B、外部世界C、动物世界D、中部世界
法律强调规范指引，重在调整人们的（ ）A．内心世界B．外部行为C．内心世界和外部行为D．内心世界或外部行为
信息是关于外部世界各种事物变化着的（）及其（）的描述，它具有知识秉性，是使人们得以了解、适应和控制外部世界的东西。
我们通过（）来了解外部世界和未知世界。A、交通B、媒介C、人际D、物际
现象场是（）。A、人的主观世界B、外部客观世界C、人对外部世界的观察和感受D、外部世界的固有结构和性质
外部世界向认识主体输入的信息称为（）信息（（）信息）信息认识主体表述的事物运动状态与方式，是主体向外部世界输出信息称为（）信息（（）信息）。
思维与外部世界是反映于被反映的关系，语言与外部世界是被标志与标志的关系。
由人对外部世界的体验所推动的构造艺术世界的言语行为是（）A、抒情B、表意C、叙事D、议论
信息是人们在适应外部世界，并使得这种适应反作用于外部世界的过程中，同外部世界进行交换的（）。A、符号B、内容和名称C、内容D、名称
思维是联系人类大脑内部与外部世界的桥梁，人类通过这个桥梁来认识和改造这个世界。
填空题信息是关于外部世界各种事物变化着的（）及其（）的描述，它具有知识秉性，是使人们得以了解、适应和控制外部世界的东西。
多选题直觉型的能力，关注的是（）。A对象本质B当前细节C内部世界D外部世界
填空题外部世界向认识主体输入的信息称为（）信息（（）信息）信息认识主体表述的事物运动状态与方式，是主体向外部世界输出信息称为（）信息（（）信息）。
单选题照明之光能让我们看见外部世界，精神之光的最大价值在于能让我们（）。A认识自我B认识他人C看清外部世界D看清人际关系
填空题Shepard等认为，表象与外部世界具有（）。
多选题现象场是（）。A人的主观世界B外部客观世界C人对外部世界的观察和感受D外部世界的固有结构和性质
单选题我们通过（）来了解外部世界和未知世界。A交通B媒介C人际D物际
判断题“启蒙”多指我们的内心世界，而不是外部世界。A对B错
判断题感觉是人们认识世界和理解外部世界的最初阶段。A对B错
单选题环境科学中的定义：环境以人类社会为主体的（）的全体A内部世界B外部世界C动物世界D中部世界