调查法是比较学前教育学研究的重要方法,主要包括:() A、参观访问法B、现场研究法C、问卷法
学前教育科学研究是发展学前教育科学,逐步建立和完善我国学前教育学科知识体系的必由之路。() 此题为判断题(对，错)。
学前教育学是专门研究学前教育现象,揭示学前教育()的一门科学。 A、原因B、规律C、行为D、方法
广义的研究方法体系包括三个层次,即方法论、一般方法和具体研究方法。学前教育研究方法的最高层次为()。 A.一般方法B.系统论C.方法论D.具体研究方法
学前教育学的研究对象是（ ）A.学前教育内容B.学前教育方法C.学前教育问题D.学前教育现象和问题
学前教育学的研究对象是( )。A.学前教育的内容B.学前教育的方法C.学前教育的问题D.学前教育的现象和问题
对两个或两个以上国家或地区的某个或几个学前教育问题甚至整个学前教育体系所进行的比较研究，称为（）
学前教育研究方法的最高层次是（）A、方法论B、一般方法C、具体研究方法D、实验方法
学前教育科学研究方法论是关于学前教育科学（）研究方法的理论。A、特殊B、一般C、具体D、哲学
学前教育科学研究方法论是关于学前教育科学研究的（）A、特殊方法论B、一般方法论C、具体方法论D、哲学方法论
社会研究的方法体系包括（）。A、方法论B、社会研究的目的C、社会研究的方式D、社会研究的内容E、社会研究的具体方法和研究技术
理论创新在“新”方面的表现内容包括（）。A、理论体系B、研究内容C、研究方法D、研究目的
学前教育研究方法体系包括（）A、方法论B、二歧方法C、一般方法D、整合方法E、具体研究方法
公共政策学的学科要素包括（）A、研究对象B、概念体系C、研究方法D、研究范围
学前教育学的研究对象是（）A、学前教育内容B、学前教育方法C、学前教育问题D、学前教育现象和问题
单选题学前教育研究方法的最高层次是（）A方法论B一般方法C具体研究方法D实验方法
单选题学前教育学的研究对象是（）A学前教育内容B学前教育方法C学前教育问题D学前教育现象和问题
多选题社会研究的方法体系包括（）。A方法论B社会研究的目的C社会研究的方式D社会研究的内容E社会研究的具体方法和研究技术