幼儿园管理中的时间和信息管理，是主观管理对象。()
在对信息管理定义时,受到影响的参数变量主要有:()。 A.信息管理的层次性B.对信息资源广义和狭义的理解C.对信息管理思想性质的理解D.信息管理的目标
从对信息管理理解的不同层面角度，信息管理具有两方面的特征，一方面是技术特征，另一方面是（）特征，它们共同构成了信息管理的内涵与特色。
对于创造力的内涵的理解可大致分为认知的观点、内涵的观点和系统的观点。
在对课程文本的解读中，“理解”所包含的内涵是：“理解”是（）、（）和意义构建。
对于创造力的内涵的理解大致可分为认知的观点、内涵的观点和互动的观点。
问答题经济地理学研究对象是什么？如何理解经济地理学研究对象概念的内涵以及变化的内涵？
填空题从对信息管理理解的不同层面角度，信息管理具有两方面的特征，一方面是技术特征，另一方面是（）特征，它们共同构成了信息管理的内涵与特色。
填空题在对课程文本的解读中，“理解”所包含的内涵是：“理解”是（）、（）和意义构建。