单选题之所以要对青少年进行传统美德教育、诚实信用教育,是因为()①文化和经济、政治相互影响②先进文化能够为经济的发展提供精神动力和智力支持③文化影响人们的交往行为和方式④文化塑造人生A①②③B②③④C①②④D①②③④

单选题
之所以要对青少年进行传统美德教育、诚实信用教育,是因为()①文化和经济、政治相互影响②先进文化能够为经济的发展提供精神动力和智力支持③文化影响人们的交往行为和方式④文化塑造人生
A

①②③

B

②③④

C

①②④

D

①②③④


参考解析

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相关考题:

一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是( )。A.教育超前于政治经济发展B.教育滞后于政治经济发展C.教育常常与社会政治经济的发展不平衡D.政治经济制度决定教育发展状况

学前教育的社会价值体现为学前教育能满足社会政治、经济、()等方面的发展需要,能影响社会的发展。 A教育B科学C文化D道德

教育受制于社会政治、经济、文化的发展状态及水平。()

社会主义先进文化的功能表现在( )。A.促进全民族的思想道德素质和科学文化素质的不断提高B.为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持C.引导我国社会主义物质文明和精神文明,经济、政治和文化协调发展D.创造先进的生产力

制定教育目的的依据有(  )A.政治B.经济C.文化D.教育理想E.青少年身心发展规律

民族精神是—个民族赖以生存和发展的精神支柱,全面建设小康社会,要坚持弘扬和培育民族精神。这是因为()A文化对社会发展具有反作用B文化决定社会经济、政治的发展C先进文化才能反作用于社会D文化促进社会的发展

之所以要对青少年进行传统美德教育、诚实信用教育,是因为()①文化和经济、政治相互影响②先进文化能够为经济的发展提供精神动力和智力支持③文化影响人们的交往行为和方式④文化塑造人生A①②③B②③④C①②④D①②③④

思想政治教育要继承优良传统,吸纳先进文化,体现时代精神,运用现代科技手段,()、()、(),不断创新发展思想政治教育的内容、形式和方法。

教育评价要同时关注社会发展和()发展需要。A、受教育者个人B、经济发展C、政治发展D、文化发展

职业教育适应并促进社会()发展的规律。A、政治B、经济C、教育D、文化

2014年,我国很多居民参加村委会或居委会选举,参观自然博物馆和历史博物馆的各种展览,进行红色旅游,参加文明社区、文明城市共建活动,旁听“水电调价听证会”,这些活动难以按经济、政治、文化分类。这是因为()A、文化与经济、政治相互影响、相互交融B、文化的发展与经济、政治的发展亦步亦趋C、文化具有自身的传承性和相对独立性D、文化是经济和政治的集中表现

文化产业被称为“21世纪的最后一桶金”。坚持全面、协调、可持续的发展观,必须重视社会主义先进文化建设。回答问题。 必须重视社会主义先进文化建设,从政治学角度讲主要是因为()。 ①社会主义文化建设能够保证社会主义经济建设的正确发展方向 ②社会主义文化建设决定社会主义经济建设 ③社会主义文化建设能够为经济建设的发展提供精神动力、智力支持和思想保证 ④社会主义文化建设决定社会主义政治建设A、①②B、①③C、②③D、③④

决定着教育的性质和教育的发展的主要社会因素是()A、经济B、政治C、文化D、人口

韦伯主张从三项标准来进行社会分层,即()A、经济、政治和社会B、经济、政治和教育C、经济、政治和文化D、政治、文化和教育

教育具有政治功能、经济功能、()和科学技术发展功能。A、精神功能B、意识功能C、理性功能D、文化功能

一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系式()A、教育超前于政治经济发展B、教育滞后于政治经济发展C、教育常常与社会政治经济的发展不平衡D、政治经济制度决定教育发展状况

一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是()A、教育超前于政治经济发展B、教育滞后于政治经济发展C、教育常常与社会政治经济发展不平衡D、政治经济制度决定教育发展状况

制定教育目的的依据有()A、政治B、经济C、文化D、教育理想E、青少年身心发展规律

高等教育作为构成社会大系统的一个子系统,与整个社会大系统及其他子系统存在着内在的本质联系,这种本质联系表述为()。A、高等教育受政治、经济、科技和文化发展的制约,并对政治、经济、科技和文化的发展起作用.B、高等教育受政治、经济、科技和文化发展的影响,并对政治、经济、科技和文化的发展起重要作用.C、高等教育受政治、经济、科技和文化发展的制约,并对政治、经济、科技和文化的发展起制约作用.D、高等教育受一定社会政治、经济、科技和文化发展的制约,并对一定社会政治、经济、科技和文化的发展起作用.

单选题决定着教育的性质和教育的发展的主要社会因素是()A经济B政治C文化D人口

单选题教育具有政治功能、经济功能、()和科学技术发展功能。A精神功能B意识功能C理性功能D文化功能

多选题制定教育目的的依据有()A政治B经济C文化D教育理想E青少年身心发展规律

单选题韦伯主张从三项标准来进行社会分层,即()A经济、政治和社会B经济、政治和教育C经济、政治和文化D政治、文化和教育

填空题思想政治教育要继承优良传统,吸纳先进文化,体现时代精神,运用现代科技手段,()、()、(),不断创新发展思想政治教育的内容、形式和方法。

单选题一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是( )。A教育超前于政治经济发展B教育滞后于政治经济发展C教育常常与社会政治经济发展不平衡D政治经济制度决定教育发展状况

单选题2014年,我国很多居民参加村委会或居委会选举,参观自然博物馆和历史博物馆的各种展览,进行红色旅游,参加文明社区、文明城市共建活动,旁听“水电调价听证会”,这些活动难以按经济、政治、文化分类。这是因为()A文化与经济、政治相互影响、相互交融B文化的发展与经济、政治的发展亦步亦趋C文化具有自身的传承性和相对独立性D文化是经济和政治的集中表现

单选题民族精神是—个民族赖以生存和发展的精神支柱,全面建设小康社会,要坚持弘扬和培育民族精神。这是因为()A文化对社会发展具有反作用B文化决定社会经济、政治的发展C先进文化才能反作用于社会D文化促进社会的发展