名词解释题感官记忆。

名词解释题
感官记忆。

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多种感官参与学习能有效地增强记忆。 ( )

人脑对直接作用于感官的客观事物整体属性的反应称为A.感觉B.知觉C.记忆D.相象E.思维人脑对直接作用于感官的客观事物个别属性的反应称为A.感觉B.知觉C.记忆D.相象E.思维请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

人脑对直接作用于某种感官的事物的个别属性的认识称为()。 A、感觉B、知觉C、记忆D、思维

多种感官参与学习能有效增强记忆。( )

感官记忆阶段的信息只有一部分进入短期记忆区。() 此题为判断题(对,错)。

保持是记忆的第二个基本过程,它把来自感官的信息变成记忆系统能够接收和使用的形式。()

提高记忆效果的方法有()。A.分散复习和集中复习相结合B.多种感官同时参与记忆C.对材料进行精细加工D.增强学习动机,明确记忆目的

当作用于感官的刺激停止作用以后,我们的感觉映象并不立刻消失,而是在一个短暂的时间内保持着,这种只停留瞬间的记忆,叫做()A、瞬时记忆B、短时记忆C、长时记忆D、遗忘

我们常遇到的“舌尖现象”,可以用心理学中何种观点来解释?() A、 长时记忆的登录错误B、 长时记忆的提取失败C、 短时记忆的毁损D、 感官知觉的编码错误

下列哪一形式能更有效地增强记忆()A、多种感官参与B、嘴巴念C、眼睛看D、耳朵听

()教学方法能比较具体,生动和形象,使学生的多种感官相结合,感知清晰,记忆和思维深刻。

复述策略包括()A、科学有效地复习B、试图回忆C、过电影D、利用记忆中的系列位置效应E、调动多种感官参与学习

感觉记忆是感觉信息到达感官的第一次直接印象,又被称为()A、瞬时记忆B、情景记忆C、短时记忆D、长时记忆

人们把来自感官的信息变成记忆系统能够接收和使用的形式,这种记忆的第一基本过程被称为()A、编码B、保持C、储存D、提取

感官记忆。

人脑对直接作用于感官的客观事物的个别属性的反映()A、感觉B、知觉C、记忆D、思维E、想象

人脑对直接作用于感官器官的客观事物各种属性的整体反映()A、感觉B、知觉C、记忆D、思维E、想象

单选题当作用于感官的刺激停止作用以后,我们的感觉映象并不立刻消失,而是在一个短暂的时间内保持着,这种只停留瞬间的记忆,叫做()A瞬时记忆B短时记忆C长时记忆D遗忘

单选题人们把来自感官的信息变成记忆系统能够接收和使用的形式,这种记忆的第一基本过程被称为()A编码B保持C储存D提取

单选题我们常遇到的“舌尖现象”,可以用心理学中何种观点来解释?()A 长时记忆的登录错误B 长时记忆的提取失败C 短时记忆的毁损D 感官知觉的编码错误

单选题人脑对直接作用于感官器官的客观事物各种属性的整体反映()A感觉B知觉C记忆D思维E想象

判断题多种感官参与学习能有效增强记忆。A对B错

判断题多种感官参与学习能有效地增强记忆。A对B错

单选题人脑对直接作用于感官的客观事物个别属性的反应称为()A感觉B知觉C记忆D相象E思维

单选题人脑对直接作用于感官的客观事物的个别属性的反映是()A感觉B知觉C记忆D表象

单选题感觉记忆是感觉信息到达感官的第一次直接印象,又被称为()A瞬时记忆B情景记忆C短时记忆D长时记忆