人们把来自感官的信息变成记忆系统能够接收和使用的形式,这种记忆的第一基本过程被称为()A、编码B、保持C、储存D、提取

人们把来自感官的信息变成记忆系统能够接收和使用的形式,这种记忆的第一基本过程被称为()

  • A、编码
  • B、保持
  • C、储存
  • D、提取

相关考题:

把短时记忆的信息改变成为容易加工和接受的形式的过程是( )A.复述B.复诵C.编码D.检索

现代认知心理学把人的记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和__________。

现代认知心理学把人的记忆系统分为瞬时记忆、__________和长时记忆三个子系统。

现代心理学把人的记忆系统分为瞬时记忆、__________和长时记忆三个子系统。

保持是记忆的第二个基本过程,它把来自感官的信息变成记忆系统能够接收和使用的形式。()

能够意识到记忆信息的记忆系统是() A.图象记忆B.感觉记忆C.短时记忆D.长时记忆

现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆,短时记忆和【 】A.长时记忆B.内隐记忆C.操作记忆D.形式记忆

研究发现,人们看待互联网的方式,就像看待交换记忆系统的人类伙伴。人们把记忆分摊给“云端”,就像分摊给家人、朋友一样轻而易举。但是,互联网又跟交互记忆系统的人类伙伴不一样——云端知道得更多,而且能更快提取信息。现今几乎所有信息都能轻易通过快速的网络搜寻取得。互联网不只降低了把信息分享给人类伙伴的必要性,或许也减低了人们想把刚学到的重要事情存进自大脑记忆库里的渴望。这段文字意在说明:A.互联网和我们的关系近于亲友伴侣B.互联网正成为我们的外部记忆资源C.互联网带来了云端这样的信息大全D.互联网使得人类不再认为记忆重要

关于记忆的SPI理论的表述正确的是A.各个记忆系统的编码是串行的B.各个记忆系统的存储是独立的C.各个记忆系统提取信息时是相互关联的D.各个记忆系统提取信息时既可以是外显的,也可以是内隐的

关于记忆的SPI理论假定,记忆或记忆系统主要有(  )A.程序记忆系统B.知觉表征系统C.语义记忆系统D.初级记忆系统和情景记忆系统

当客观刺激停止作用后,感觉信息在一个极短的时间内保存下来,这种记忆叫短时记忆,它是记忆系统的开始阶段。

工作记忆是我们完成认知任务时,对信息进行()和()的一个记忆系统。

关于记忆的SPI理论假定,记忆或记忆系统主要有()A程序记忆系统B知觉表征记忆系统C语义记忆系统D初级记忆系统

()或()是从记忆系统提取信息的两种形式,也是记忆的最终目的。

在加湿的学习与记忆的信息加工模型中,加工系统是以()为基础提出的。A、短时记忆系统B、两种记忆系统C、长时记忆系统D、三种记忆系统

现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和()A、长时记忆B、内隐记忆C、操作记忆D、形式记忆

按信息编码、存储和提取方式把记忆系统分为()。A、表象系统B、短时系统C、瞬时系统D、长时系统E、语义系统

感觉记忆系统输入信息以痕迹形式登记,包括有()。A、感觉登记B、图像登记C、声像记忆D、抽象记忆E、逻辑记忆

短时记忆中的信息通过()可输送到长时记忆系统,而长时记忆中的信息必须()到短时记忆系统,才能重新被意识,并与当前的刺激相结合才能发挥作用。

能够意识到记忆信息的记忆系统是()A、感觉记忆B、图象记忆C、短时记忆D、长时记忆

单选题人类有两套影响学习的记忆系统:陈述性记忆和程序记忆。陈述性记忆是对事实或者词汇之类基本认识的记忆。而程序记忆,就是一个人“不劳而获”的记忆。程序记忆是人养成习惯和习得技巧的方式,比如骑自行车。在很多时候,这种学习是无意识的。人们用早期发育的程序记忆系统来学习复杂的东西,比如语法规则。帮助人们学习词汇的陈述性记忆系统,则需要更多时问完成发育。儿童拥有程序记忆系统,并且不受陈述性记忆系统的干扰。由此可以推出()。A儿童学习语法规则要比成人更有优势B语法规则只能用程序记忆学习C程序记忆比陈述性记忆更低端D语法规则非常复杂,所以需要用陈述性记忆系统来学习

填空题()或()是从记忆系统提取信息的两种形式,也是记忆的最终目的。

多选题关于记忆的SPI理论假定,记忆或记忆系统主要有()A程序记忆系统B知觉表征记忆系统C语义记忆系统D初级记忆系统

单选题现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和()A长时记忆B内隐记忆C操作记忆D形式记忆

单选题人们把来自感官的信息变成记忆系统能够接收和使用的形式,这种记忆的第一基本过程被称为()A编码B保持C储存D提取

单选题长时记忆系统对来自短时记忆系统的信息的加工是(  )。A物理特性编码B表象(形象)编码C言语听觉编码D语义编码

单选题在加涅的学习与记忆的信息加工模型中,加工系统是以()为基础提出的。A短时记忆系统B两种记忆系统C长时记忆系统D三种记忆系统