多选题刺激物的()特点是引起无意注意的原因A强度B对比关系C活动和变化D新异性

多选题
刺激物的()特点是引起无意注意的原因
A

强度

B

对比关系

C

活动和变化

D

新异性


参考解析

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刺激物的物理特性是引起幼儿无意注意的主要因素。() 此题为判断题(对,错)。

引起和维持无意注意的客观刺激本身的因素很多,一般包括( )。A.刺激物长时的作用B.刺激物的强度C.刺激物的运动和变化D.刺激物的对比度

()是引起幼儿无意注意的主要因素。A、刺激物的本质B、刺激物的物理特性C、幼儿感知觉的发展D、成人的指导

刺激物的()特点是引起无意注意的原因。 A、强度B、对比关系C、活动和变化D、新异性

引起无意注意的原因。

以下哪几项不属于引起无意注意的原因?()A、刺激物的新异性B、对活动目的的认识C、直接兴趣D、间接兴趣

能引起无意注意的因素有()A、刺激物的强度B、刺激物的新异性C、刺激物的对比关系D、间接兴趣

除了刺激物的()强度外,刺激物的()强度在引起无意注意中具有重要的意义。

只有刺激物的绝对强度才会引起无意注意,刺激物的相对强度对无意注意没有影响。

引起无意注意的原因主要有()A、刺激物的新异性B、刺激物的强度C、刺激物的运动变化D、人的需要兴趣

刺激物的强度是引起()的重要原因。A、无意注意;B、有意后注意;C、有意注意;D、以上一个也不是。

引起无意注意的原因,可分为客观刺激物的本身和人的()状态。

引起无意注意的原因主要是(),包括刺激物的新异性、刺激物的强度、运动变化等。

“万绿丛中一点红”容易引起人的无意注意是因为刺激物()的原因。A、强度B、新异性C、对比关系D、运动变化

能引起无意注意的因素有()A、刺激物的强度B、刺激物的新异性C、刺激性的对比关系D、间接兴趣

当教室中一片喧哗声时,教师突然放低声音或停止说话,会引起幼儿的注意,这是()。A、刺激物的特殊物理特性引起幼儿的无意注意B、幼儿感兴趣的事物,引起幼儿的无意注意C、在成人的组织和引导下,引起幼儿的有意注意D、利用活动引起幼儿的有意注意

容易引起无意注意的物体是()。A、刺激物是新奇的B、刺激物亮度增加C、刺激物静止D、刺激物发生相对运动E、刺激物符合需要

填空题引起无意注意的原因主要是(),包括刺激物的新异性、刺激物的强度、运动变化等。

单选题当教室中一片喧哗时,教师突然放低声音或停止说话,会引起幼儿的注意。这是()。A刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意B与幼儿的需要关系密切的刺激物,引起幼儿的无意注意C在成人的组织和引导下,引起幼儿的有意注意D利用活动引起幼儿的有意注意

单选题“鹤立鸡群”容易引起无意注意,这是由于(  )所引起的。A刺激物的强度 B人的自身状态C刺激物的运动变化 D刺激物的新异性

单选题“万绿丛中一点红”容易引起人的无意注意是因为刺激物()的原因。A强度B新异性C对比关系D运动变化

单选题当教室中一片喧哗声时,教师突然放低声音或停止说话,会引起幼儿的注意,这是()。A刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意B与幼儿的需要关系密切的刺激物,引起幼儿的无意注意C在成人的组织和引导下,引起幼儿的有意注意D利用活动引起幼儿的有意注意

多选题以下哪几项不属于引起无意注意的原因?()A刺激物的新异性B对活动目的的认识C直接兴趣D间接兴趣

填空题刺激物的____是引起幼儿无意注意的主要因素。

多选题能引起无意注意的因素有()A刺激物的强度B刺激物的新异性C刺激物的对比关系D间接兴趣

多选题能引起无意注意的因素有()A刺激物的强度B刺激物的新异性C刺激性的对比关系D间接兴趣

填空题引起无意注意的原因,可分为客观刺激物的本身和人的()状态。