单选题()是幼儿认知的源泉A教育内容B经验C社会现实D已有的知识体系

单选题
()是幼儿认知的源泉
A

教育内容

B

经验

C

社会现实

D

已有的知识体系


参考解析

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相关考题:

幼儿发展的基础和源泉是__________。

幼儿游戏是对幼儿生活的反映,其__________是幼儿游戏的基础和源泉。

幼儿获得的丰富的理性经验是语言发展的源泉。()

幼儿最基础的数学概念的源泉是幼儿所学习的各种数学公式概念等。()

活动是幼儿心理发展的基础和源泉。离开活动,就没有幼儿的发展。() 此题为判断题(对,错)。

幼儿园科学课程统整的基础与源泉是()。 A.幼儿生活B.幼儿性格C.幼儿年龄D.幼儿素质

心理活动的源泉和内容是A、感觉与知觉B、客观现实C、认知过程D、反映活动E、想象

(  )是幼儿发展的基础和源泉。A.活动B.语言C.游戏D.学习

幼儿游戏的基础与源泉是(  )。A.教师设计B.生活经验C.课本指导D.幼儿自发想象

人的心理活动的内容和源泉是( )A.认知 B.需要 C.客观现实 D.个性

幼儿发展的基础和源泉是( ) A、上课 B、游戏 C、活动 D、参观

“一切知识来自经验、感觉、知觉”的观点()A、是正确的B、又承认知觉的源泉是客观实在属于唯物主义C、又否认知觉的源泉是客观实在属于主观主义D、不能区别是唯物主义还是唯心主义E、是主观唯心主义

以下()不属于婴幼儿认知能力发展的意义。A、婴幼儿从出生开始就敞开着心灵的‘窗口’B、认知能力是智力的基础C、婴幼儿的认知能力的形成是大脑发育成熟的结果D、婴幼儿的听说能力是婴幼儿与同伴和成人之间沟通的工具

()是幼儿数学概念形成的源泉A、现实生活B、操作活动C、教学活动D、交往活动

()是幼儿数学概念造成的源泉。A、事实生活B、操作活动C、教学活动D、来往活动

沙利文认为()是人格形成和发展的源泉。A、环境因素B、人际关系C、认知能力D、情感

心理活动的源泉和内容是()A、感觉和知觉B、认知过程C、客观现实D、反映活动

()是幼儿认知的源泉A、教育内容B、经验C、社会现实D、已有的知识体系

()的需要,是幼儿最强烈、最重要的情绪体验的源泉。A、爱B、赞许C、溺爱D、尊重

()是幼儿游戏的基础和源泉。A、教师的指导B、家长的影响C、同龄人的经验D、幼儿的生活经验

人的心理活动的内容和源泉是()。A、认知B、需要C、客观现实D、个性

单选题人的心理活动的内容和源泉是()。A认知B需要C客观现实D个性

填空题幼儿游戏是对幼儿生活的反映,其()是幼儿游戏的基础和源泉。

判断题幼儿数学概念判断的源泉是幼儿现实生活。A对B错

单选题()是幼儿心理发展的源泉。A模仿B生活C学习D游戏

单选题(  )是幼儿游戏的基础和源泉。A教师的指导B家长的影响C同龄人的经验D幼儿的生活经验

多选题“一切知识来自经验、感觉、知觉”的观点()A是正确的B又承认知觉的源泉是客观实在属于唯物主义C又否认知觉的源泉是客观实在属于主观主义D不能区别是唯物主义还是唯心主义E是主观唯心主义