下列哪些是提高信度的方法() A、适当增加测验题目的数量B、增加测验的难度C、测验的内容应尽量同质D、测验的程序要统一
衡量测验题目的质量指标主要有（ ）A、信度B、效度C、难度D、区分度
心理测验中的区分度是指A、测验对被试的区分能力B、测验题目对被试心理特性的区分能力C、测验量表对被试水平的区别力D、测验题目的容易程度E、测验题目的通过人数比率
()是衡量测验题目难易水平的指标。 A、题目的区分度B、题目的难度C、题目的内容D、其他
()方法的总体目的是为联邦政府职员的遴选编制测验题。 A.DOL系统B.工作要素分析方法C.职能分析系统D.职位分析问卷
筛选和鉴别次级资料的基本方法包括（ ）。A．分析次级资料的来源和收集目的B．分析次级资料的类型和性质C．了解次级资料的提供者的研究思路D．了解次级资料的收集方法E．了解次级资料的收集时间
心理测验题目的来源不包括（ ）。A.直接翻译国外测验的题目B.已出版的标准测验C.理论和专家的经验D.临床观察和记录
测验题目的来源可分为三个方面，其中并不包括（）A、已出版的标准测验B、理论和专家的经验C、因素分析的结果D、临床观察和记录
影响评估方法选择的因素包括（）。A、评估目的B、评估对象C、价值类型D、资料收集
工作分析的收集信息阶段包括以下内容（）A、明确工作分析的目的B、选择信息来源C、选择收集信息的方法和系统D、确定收集信息的原则E、确定信息收集内容
在书写研究计划书时，"设计"部分不包括（）A、研究目的B、研究类型C、研究对象D、研究工具E、收集资料方法
测验蓝图设计是关于（）。A、测验内容和测验题型的抽样方案B、测验内容和考查目标的抽样方案C、试验时间和测验题目的抽样方案D、测验时间和考查目标的抽样方案
预测的程序一般包括（）。A、确定预测目的B、收集信息资料C、选择预测方法D、进行实际预测
信息收集包括（）的广泛收集、有目的的专项收集、随机积累法三种方法。
题目难度水平主要依赖于（）。A、测验的目的B、测验的作用C、测验题目的形式D、测验的长度E、测验的类型
根据学生作答的范围和评分方法不同，测验题目可分为（）和（）。
对于速度测验的项目分析一般采用的分析方法包括（）。A、与一般测验的分析方法相同B、降低测验题目的难度使得被试完成所有题目C、只分析完成该题目的被试的成绩D、延长试测时间，使所有被试都能完成所有题目，然后对所有被试的成绩进行分析E、缩短测验的长度
心理测验题目的本质是（）。A、预测行为B、面试C、考察典型行为样本D、笔试
多选题工作分析的收集信息阶段包括以下内容（）A明确工作分析的目的B选择信息来源C选择收集信息的方法和系统D确定收集信息的原则E确定信息收集内容
单选题测验蓝图设计是关于（）。A测验内容和测验题型的抽样方案B测验内容和考查目标的抽样方案C试验时间和测验题目的抽样方案D测验时间和考查目标的抽样方案
多选题测验题目的收集方法包括（）。A从现成的测验中选取B可以自行随意编写C按照现有理论设计D请专家设计E直接将国外的测验翻过来用
填空题信息收集包括（）的广泛收集、有目的的专项收集、随机积累法三种方法。
多选题影响评估方法选择的因素包括（）。A评估目的B评估对象C价值类型D资料收集