多选题处理()的关系,需要学生做出理性的选择。A一元和多元B局部和全局C个体和集体D功利和道义

多选题
处理()的关系,需要学生做出理性的选择。
A

一元和多元

B

局部和全局

C

个体和集体

D

功利和道义


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相关考题:

社会主义道德建设要以集体主义为原则。关于社会主义集体主义原则的根本思想是什么的说法中,不正确的有()。A.正确处理集体利益和个人利益的关系B.正确处理全局利益和局部利益的关系C.正确处理长远利益和当前利益的关系D.正确处理国家利益和集体利益的关系

要准确认识和对待改革发展过程中利益关系和利益格局的调整,正确处理()。 A、个人利益和集体利益B、局部利益和全局利益C、眼前利益和长远利益D、农业利益和工业利益

所谓总体的理解和把握,就是顾及全局以及全局和各部分的关系。在此"总体的理解和把握"是指:A、把握全局关系和全局与局部的关系。 B、顾及全局、各部分,及其相互关系。 C、处理好全局以及全局部分,部分和部分之间的关系。 D、顾及全局并顾及全局与各部分之间的关系。

在经济建设中贯彻落实科学发展观,需要正确认识和处理的重大关系包括( )。A.质量和效益的关系B.当前发展和长远发展的关系C.政府和市场的关系D.局部利益和全局利益的关系E.发展的平衡和不平衡的关系

教师公正的重要性体现在两个方面,即( )。A.学生心理和学生生理 B.学生个体性和学生主动性C.学生个体和学生集体 D.学生主动性和学生集体性

怎样正确认识和处理局部利益和全局利益的关系?

如何坚持在建立和发展社会主义经济条件下,在处理道德和利益道义和功利的关系上坚持义与利的统一?

树立全局观念,就要求邮政支局长在思考和处理问题时,一定要从全局的利益出发,正确处理好()的关系。A、集体权利和个人权利B、全局利益和局部利益C、集体利益和个人利益D、全局战略和局部战术

一统全局思维的个体有很强的()精神,以及一切为公的道义感。每个个体都能自觉保证自身行动和集体一致,并以此为荣。

处理()的关系,需要学生做出理性的选择。A、一元和多元B、局部和全局C、个体和集体D、功利和道义

全面深化改革要统筹协调利益关系,要把握和处理好()的关系。A、当前利益和长远利益B、经济利益和政治利益C、个人利益和集体利益D、局部利益和全局利益

社会主义道德建设要以集体主义为原则。关于社会主义集体主义原则的根本思想是什么的说法中,不正确的有()。A、正确处理集体利益和个人利益的关系B、正确处理全局利益和局部利益的关系C、正确处理长远利益和当前利益的关系D、正确处理国家利益和集体利益的关系

多选题全面深化改革要统筹协调利益关系,要把握和处理好()的关系。A当前利益和长远利益B经济利益和政治利益C个人利益和集体利益D局部利益和全局利益

多选题处理()的关系,需要学生做出理性的选择。A一元和多元B局部和全局C个体和集体D功利和道义

多选题社会主义道德建设要以集体主义为原则。关于社会主义集体主义原则的根本思想是什么的说法中,不正确的有()。A正确处理集体利益和个人利益的关系B正确处理全局利益和局部利益的关系C正确处理长远利益和当前利益的关系D正确处理国家利益和集体利益的关系

多选题处理好全面深化改革的重大关系,包括处理好解放思想和实事求是的关系,处理好整体推进和重点突破的关系,处理好()。A全局和局部的关系B顶层设计和摸着石头过河的关系C胆子要大和步子要稳的关系D改革发展稳定的关系

问答题如何坚持在建立和发展社会主义经济条件下,在处理道德和利益道义和功利的关系上坚持义与利的统一?

多选题全面深化改革要处理好解放思想和实事求是的关系,处理好整体推进和重点突破的关系,还有(  )。A处理好顶层设计和摸着石头过河的关系B处理好改革发展稳定的关系C处理好胆子要大和步子要稳的关系D处理好全局和局部的关系

多选题制造企业成本管理中,正确处理哪几个关系()。A正确处理产量和成本的关系B正确处理质量和成本的关系C正确处理局部与全局的关系D正确处理目前利益与长远利益的关系

填空题一统全局思维的个体有很强的()精神,以及一切为公的道义感。每个个体都能自觉保证自身行动和集体一致,并以此为荣。