判断题幼儿几何图形的学习是指平面图形的学习。A对B错
判断题
幼儿几何图形的学习是指平面图形的学习。
A
对
B
错
参考解析
解析：
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关于幼儿对几何形体的认识正确的是()。 A、先认识平面图形，再认识立体图形B、先认识立体图形，再认识平面图形C、先认识圆形后认识半圆形、椭圆形D、先认识半圆形、椭圆形后认识圆形E、幼儿认识几何图形的难易和形体本身的复杂程度有关
下列关于动态块的制作的顺序正确的是：（）。A、绘制几何图形——添加参数——添加动作B、添加参数——添加动作——绘制几何图形C、添加参数——绘制几何图形——添加动作D、绘制几何图形——添加动作——添加参数
在讲授《图形的密铺》，老师需要收集教学的各种相关资料中学习资源是指（）。A、指学习者在学习过程中所获的信息B、学习者在学习过程中所使用的硬件设备C、学习者所使用的书本材料D、在学习过程中可被学习者利用的一切要素
下面关于“过度学习”的说法正确的是（）A、过度学习，是指已经记住了，还在复习，浪费了时间B、过度学习，是指在恰好能背诵某一材料后再进行适当次数的重复学习C、教师应该鼓励幼儿进行适当的过度学习重复，以加深幼儿的记忆痕迹D、教师不应该鼓励幼儿进行适当的过度学习重复，以浪费幼儿的学习时间
多选题下面关于“过度学习”的说法正确的是（）A过度学习，是指已经记住了，还在复习，浪费了时间B过度学习，是指在恰好能背诵某一材料后再进行适当次数的重复学习C教师应该鼓励幼儿进行适当的过度学习重复，以加深幼儿的记忆痕迹D教师不应该鼓励幼儿进行适当的过度学习重复，以浪费幼儿的学习时间
单选题下列关于动态块的制作的顺序正确的是：（）。A绘制几何图形——添加参数——添加动作B添加参数——添加动作——绘制几何图形C添加参数——绘制几何图形——添加动作D绘制几何图形——添加动作——添加参数
单选题（2014黑龙江大庆）学习几何图形时，学习了矩形的概念，再学习正方形的概念。这种学习属于（）。A上位学习B下位学习C并列结合学习D平行学习