单选题根据目标设置理论，设置目标应遵循的原则包括（）等。 ①目标应当具体明确 ②目标应当有一定难度 ③目标应当能被集体接受 ④在实现目标的过程中，对任何失败的原因都要抱现实的态度A①②③B①②④C②③④D①②③④

单选题
根据目标设置理论，设置目标应遵循的原则包括（）等。 ①目标应当具体明确 ②目标应当有一定难度 ③目标应当能被集体接受 ④在实现目标的过程中，对任何失败的原因都要抱现实的态度
A

①②③

B

①②④

C

②③④

D

①②③④

参考解析

解析： 目标应当被个人所接受。

相关考题：

根据目标设置理论， 设置目标应遵循的原则包括( ) 等。①目标应当具体明确 ②目标应当有一定难度③目标应当能被集体接受 ④在实现目标的过程中， 对任何失败的原因都要抱现实的态度A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④
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目标设置理论中分析目标是否合适的方面包括()。 A、目标的具体性B、目标的难度C、目标的可接受性D、目标的可衡量性E、目标的价值
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根据目标设置理论， 目标设置应当遵循的原则有( )： ①目标应当具体明确; ②目标应当有一定难度;③目标应当被个人所接受; ④应当对目标达成给予奖励， 用它作为将来设定更高目标的基础; ⑤必须对达到目标的进程有及时客观的反馈信息。A. ①②③④B. ①②③⑤C. ②③④⑤D. ①②③④⑤
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工作设计的目标设置有下列主要因素（ ）．A．目标的强度B．目标的难度C．目标的接受D．目标的明确性
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下列关于目标设置理论的说法正确的是( )。A．目标设置理论从认知角度考虑工作激励，认为认知倾向可以引导行为B．困难的目标比简单的目标更容易导致高水平的绩效C．有一定难度但具体明确的目标，比没有目标或目标模糊更能导致高绩效D．提供绩效反馈不利于产生较高绩效E．目标设置理论主张参与决策，而不是由上级指派任务
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目标设置理论的目标设置原则包括()。A:目标的具体性和时效性B:目标的可测量性C:目标的可现性D:目标的不确定性E:目标的相关性
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美国心理学教授洛克于1967年提出"目标设置理论"，目标设置应具有SMART原则，即( )。A:目标的可操作性B:目标的时效性C:目标的具体性D:目标的可测量性E:目标的可行性
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洛克的目标设置理论认为，目标是人们行为的最终目的，达到目标是一种强有力的激励。以下关于该理论目标设置的要求叙述中不正确的一项是（）A、目标设置要具体B、目标设置要有难度C、目标设置符合公序良俗D、目标设置只要不违法均可
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目标设置理论认为，影响目标与绩效的中介因素有（）A、目标承诺B、反馈C、强化D、目标明确性与难度E、满意感
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根据目标理论，设置目标要遵守以下（）原则。A、实现目标过程中要有反馈B、目标要为组织成员所接受C、置目标要具体D、目标要有一定难度E、目标的设置均由管理人员决定
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教师在进行教学目标设计时，应遵循（）。A、一般目标和具体目标相结合B、集体目标和个人目标相结合C、难度适中D、便于检测E、总结性评价
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教学目标的设计应遵循的基本要求有（）。A、一般目标和具体目标相结合B、集体目标与个人目标相结合C、便于检测D、难度适中E、目标明确
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教学目标的设计应遵循的基本要求有（　）A、一般目标和具体目标相结合B、集体目标与个人目标相结合C、便于检测D、难度适中
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目标设置理论认为目标设置应有（）这几个基本点。A、目标的具体性B、目标的难度C、目标的性质D、目标的可接受性
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目标设置理论的主要观点是（）A、明确的具体的目标能提高员工的工作绩效B、目标越具挑战性，绩效水平越高C、绩效反馈能带来更高的绩效D、参与设置自己的目标，可以提高目标接受性
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下列关于目标设置理论的主要观点正确的是（）。A、明确的具体的目标能提高员工的工作绩效B、目标要去挑战性绩效水平越高C、绩效反馈不能带来更高的绩效D、参与设置自己的目标可以提高目标接受性
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根据目标设置理论，设置目标应遵循的原则包括（）等。 ①目标应当具体明确 ②目标应当有一定难度 ③目标应当能被集体接受 ④在实现目标的过程中，对任何失败的原因都要抱现实的态度A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④
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根据目标设置理论，目标设置应当遵循的原则有（） ①目标应当具体明确 ②目标应当有一定难度 ③目标应当被个人所接受 ④应当对目标达成给予奖励，用它作为将来设定更高目标的基础 ⑤必须对达到目标的进程有及时客观的反馈信息。A、①②③④B、①②③⑤C、②③④⑤D、①②③④⑤
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农合机构在编制利润预算、确定目标利润时，必须遵循（）原则。A、目标利润应当有战略性B、目标利润应当有科学性C、目标利润应当有严谨性D、目标利润应当有统一性E、目标利润应当有可实现性
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多选题教学目标的设计应遵循的基本要求有（）。A一般目标和具体目标相结合B集体目标与个人目标相结合C便于检测D难度适中E目标明确
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多选题目标设置理论的目标设置原则包括（　　）。A目标的具体性和时效性B目标的可测量性C目标的可实现性D目标的不确定性E目标的相关性
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多选题目标设置理论认为目标设置应有（）这几个基本点。A目标的具体性B目标的难度C目标的性质D目标的可接受性
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多选题目标设置理论的主要观点是（）A明确的具体的目标能提高员工的工作绩效B目标越具挑战性，绩效水平越高C绩效反馈能带来更高的绩效D参与设置自己的目标，可以提高目标接受性
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多选题教学目标的设计应遵循的基本要求有（）A一般目标和具体目标相结合B集体目标与个人目标相结合C便于检测D难度适中
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单选题关于目标设置理论的说法不正确的包括（）A各种类型的奖酬是目标的具体化和表现形式B目标的设置包括：目标的具体性、难度和可接受性C一旦有了目标，一定可以激励员工D外在奖酬和内在奖酬都要通过目标的达成而获得满足
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多选题根据目标设置理论，激励的效果主要取决于（　　）。A激励的水平B目标的明确度C目标的难度D工作的环境
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