教育学是一门以______、教育问题为研究对象，探索教育规律的科学。
从研究的时间来看，比较学前教育学的研究以当代学前教育为中心。()
把各国、各地区同一类学前教育问题放在一起进行比较分析,从中找出各国、各地区学前教育特点和共同趋势的研究方法是()。 A、影响比较研究B、专题比较研究C、问题比较研究D、综合比较研究
比较教育是以特定时空范围的教育制度和教育问题作为研究对象的。()
教育学是一门以______、教育问题为研究对象，探索______的科学。
教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象，探 索 _的科学。
(2006年4月)教育学是一门以（ ）、教育问题为研究对象，探索（ ）的科学。
把各个国家的同一类学前教育问题并列在一起进行比较研究，称为（）A、专题比较B、总体比较C、横向比较D、纵向研究
美国著名比较教育学家康德尔于1933年发表了（）。A、《教育问题专题报告》B、《比较教育的研究计划与初步意见》C、《普鲁士教育报告》D、《比较教育》
比较教育是以比较法为基本研究方法，对两个或两个以上国家或地区的当代教育制度和教育问题进行比较分析，以为本国的教育发展提供借鉴，从而实现教育自身的发展与完善的研究。
法国教育家朱利安第一次明确提出比较教育这一概念的书是（）A、《教育问题专题报告》B、《比较教育的研究计划与初步意见》C、《普鲁士教育报告》D、《比较教育》
21世纪的教育哲学研究所有的教育问题，可以以任何一个真实的具体的教育问题为起点。
20世纪50年代以后，比较教育研究对象不再以单一国家为主，而是兼顾多国、跨区域乃至全球教育问题的研究。
教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象，探索教育规律的科学。
教育学的概念：教育学是一门以教育现象，教育问题为研究对象，探索教育规律的科学
杜威研究教育问题的两个明显特点是（）。A、起点高B、以学生为中心C、关注社会问题D、实验研究E、重视直接经验
概括了当代比较教育学的主导性思潮“以人为中心的发展：教育和文化的最终目标”的一部著名教育研究报告是（）.A、《教育—一财富蕴藏其中》B、《学会生存》C、《学无止境》D、《从现在起到2000年教育内容发展的全球展望》
单选题美国著名比较教育学家康德尔于1933年发表了（）。A《教育问题专题报告》B《比较教育的研究计划与初步意见》C《普鲁士教育报告》D《比较教育》
判断题比较教育是以比较法为基本研究方法，对两个或两个以上国家或地区的当代教育制度和教育问题进行比较分析，以为本国的教育发展提供借鉴，从而实现教育自身的发展与完善的研究。A对B错
填空题教育学是一门以____、教育问题为研究对象，探索____的科学。
多选题杜威研究教育问题的两个明显特点是（）。A起点高B以学生为中心C关注社会问题D实验研究E重视直接经验
填空题教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象，探索（）的科学。
判断题21世纪的教育哲学研究所有的教育问题，可以以任何一个真实的具体的教育问题为起点。A对B错
单选题把各个国家的同一类学前教育问题并列在一起进行比较研究，称为（）A专题比较B总体比较C横向比较D纵向研究