单选题下列哪种统计学分析可认为差异有非常显著性意义是()AP0.1BP0.01C-0.5DP0.05EP0.03

单选题
下列哪种统计学分析可认为差异有非常显著性意义是()
A

P<0.1

B

P<0.01

C

-<0.5

D

P<0.05

E

P<0.03


参考解析

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1990年对某钢铁公司放射工作者外周血淋巴细胞微核率进行了测试。结果141例放射工作者的淋巴细胞微核率为0.943‰,正常对照组淋巴细胞微核率为0.31‰,95%正常值范围0~1‰,放射工作者微核率虽比对照组有显著性差异,停止接触后,此种差异仍然维持一年,但处于正常值范围,是否有损害作用。有助于评价的指标是A、与对照组相比,具有统计学显著性差异(PB、与对照组相比,具有统计学显著性差异(PC、与对照组比,具有统计学显著性差异(PD、与对照组相比,微核率有升高趋势,但无统计学显著性差异E、以上都有损害作用

经过统计得到X2>X[(0.05)]2结果,正确的结论是A、P=0.05,拒绝H0,差异有统计学意义B、P>0.05,接受H0的可能性较大C、P=0.05,接受H0,差异无统计学意义D、P0,差异有统计学意义E、P>0.05,接受H0,差异无统计学意义

进行显著性检验时,若两组差异存在非常显著性意义,其P值为 A、P>0.01B、P=0.05C、P0.05E、P

在群组研究中,如出现下列哪种情况时说明暴露因素与疾病发生之间可能存在因果关系A.经统计学检验非暴露组某病发病率显著高于暴露组B.经统计学检验暴露组某病发病率显著高于非暴露组C.经统计学检验暴露组某病发病率高于非暴露组,但无显著性差异D.经统计学检验非暴露组某病发病率高于暴露组,但无显著性差异E.经统计学检验暴露组某病发病率与非暴露组相同

经过统计得到x2X2 O.05结果,正确的结论是A.P=0.05,拒绝HO,差异有统计学意义B.P0.05,接受H0的可能性较大C.P=0.05,接受HO,差异无统计学意义D.P0.05,拒绝HO,差异有统计学意义E.P0.05,接受HO,差异无统计学意义

经过统计得到X2>X20.o5结果,正确的结论是A.P=0.05,拒绝H0,差异有统计学意义B. 经过统计得到X2X20.o5结果,正确的结论是A.P=0.05,拒绝H0,差异有统计学意义B.P0.05,接受H0,的可能性较大C.P=0.05,接受H0,差异无统计学意义D.P0.05,拒绝H0,差异有统计学意义E.P0.05,接受H0,差异无统计学意义

三组资料的方差齐性检验有统计学意义,可认为

经过统计得到X2X20.o5结果,正确的结论是A.P=0.05,拒绝H0,差异有统计学意义B.P0.05,接受H0,的可能性较大C.P=0.05,接受H0,差异无统计学意义D.P0.05,拒绝H0,差异有统计学意义E.P0.05,接受H0,差异无统计学意义

经过统计得到X>X结果,正确的结论是A.P=0.05,拒绝H,差异有统计学意义B.P>0.05,接受H,的可能性较大C.P=0.05,接受H,差异无统计学意义D.P<0.05,拒绝H,差异有统计学意义E.P>0.05,接受H,差异无统计学意义

在统计学方法中,t检验和u检验的共同之处是()A、是处理计量资料的统计学方法B、用来推断两个或多个样本率间的差异是否有显著性C、属于参数统计D、属于非参数统计E、用来推断两个样本均数间的差异是否有显著性

两样本率比较,得u=2.173,0.01()。A、两样本率相差很大B、尚不能认为两样本率有差异C、两总体率无差异D、两总体率差异有统计学意义E、样本率与总体率差异有统计学意义

某医生欲比较单纯西药和中西药联合治疗某病的效果,西药组共治疗18例,有效9例;中西药联合治疗组治疗20例,有效17例,检验两疗法的疗效有无差异。经检验得P0.05,则()。A、两样本率的差异具有统计学意义B、尚不能认为两总体的差异具有统计学意义C、两样本率的差异无统计学意义D、两总体率的差异具有统计学意义E、以上都不对

进行显著性检验时,若两组差异存在非常显著性意义,其P值为()。A、P0.01B、P=0.05C、P0.01D、P0.05E、P0.05

对两个定量变量同时进行了直线相关和直线回归分析,r有统计学意义(P0.05),则()A、b无统计学意义B、b有高度统计学意义C、b有统计学意义D、不能肯定b有无统计学意义E、a有统计学意义

假设检验中,P≤0.05,说明()A、差别有统计学意义B、差别有高度统计学意义C、差别无统计学意义D、统计学差异非常显著

对同一资料进行线性相关与回归分析,相关系数r有统计学意义(P0.05),则有()A、b无统计学意义B、a有统计学意义C、b有统计学意义D、a无统计学意义

在总体方差相等的条件下,由两个独立样本计算两个总体均数之差的可信区间包含了0,则()。A、可认为两样本均数差别无统计学意义B、可认为两样本均数差别有统计学意义C、可认为两总体均数差别无统计学意义D、可认为两总体均数差别有统计学意义

多组资料比较的秩和检验,若P≤0.05则可认为每两组之间差异有统计学意义。

如何正确理解差异有无显著性的统计学意义?

单选题某医生欲比较单纯西药和中西药联合治疗某病的效果,西药组共治疗18例,有效9例;中西药联合治疗组治疗20例,有效17例,检验两疗法的疗效有无差异。经检验得P0.05,则()。A两样本率的差异具有统计学意义B尚不能认为两总体的差异具有统计学意义C两样本率的差异无统计学意义D两总体率的差异具有统计学意义E以上都不对

单选题经过统计得到X2X[(0.05)]2结果,正确的结论是()AP=0.05,拒绝H0,差异有统计学意义BP0.05,接受H0的可能性较大CP=0.05,接受H0,差异无统计学意义DP0.05,拒绝H0,差异有统计学意义EP0.05,接受H0,差异无统计学意义

多选题在统计学方法中,t检验和u检验的共同之处是()A是处理计量资料的统计学方法B用来推断两个或多个样本率间的差异是否有显著性C属于参数统计D属于非参数统计E用来推断两个样本均数间的差异是否有显著性

单选题统计结果X2X20.05,正确的结论是(  )。AP0.05,接受H0的可能性较大BP0.05,拒绝H0,差异有统计学意义CP0.05,拒绝H1,差异无统计学意义DP=0.05,拒绝H0,差异有统计学意义E以上都不对

问答题如何正确理解差异有无显著性的统计学意义?

单选题对两个定量变量同时进行了直线相关和直线回归分析,r有统计学意义(P0.05),则()Ab无统计学意义Bb有高度统计学意义Cb有统计学意义D不能肯定b有无统计学意义Ea有统计学意义

单选题进行显著性检验时,若两组差异存在非常显著性意义,其P值为()。AP0.01BP=0.05CP0.01DP0.05EP0.05

单选题两样本率比较,得u=2.173,0.01()。A两样本率相差很大B尚不能认为两样本率有差异C两总体率无差异D两总体率差异有统计学意义E样本率与总体率差异有统计学意义