判断题无意注意的产生和维持，仅仅取决于刺激物本身的性质，再无其它A对B错

判断题
无意注意的产生和维持，仅仅取决于刺激物本身的性质，再无其它
A

对

B

错

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根据注意产生和维持有无预定的目的以及是否需要________，可将注意分为有意注意和无意注意。
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引起和维持无意注意的客观刺激本身的因素很多，一般包括（ ）。A.刺激物长时的作用B.刺激物的强度C.刺激物的运动和变化D.刺激物的对比度
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刺激物的()特点是引起无意注意的原因。 A、强度B、对比关系C、活动和变化D、新异性
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无意注意的产生和维持，仅仅取决于刺激物本身的性质，再无其它
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根据注意的（）和（）维持注意是否需要，可以将注意分为无意注意、有意注意和有意后注意。
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能引起无意注意的因素有（）A、刺激物的强度B、刺激物的新异性C、刺激物的对比关系D、间接兴趣
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除了刺激物的（）强度外，刺激物的（）强度在引起无意注意中具有重要的意义。
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只有刺激物的绝对强度才会引起无意注意，刺激物的相对强度对无意注意没有影响。
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引起无意注意的原因主要有（）A、刺激物的新异性B、刺激物的强度C、刺激物的运动变化D、人的需要兴趣
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引起无意注意的原因，可分为客观刺激物的本身和人的（）状态。
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引起无意注意的原因主要是（），包括刺激物的新异性、刺激物的强度、运动变化等。
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引起和维持无意注意的因素有（）A、培养间接的兴趣B、培养直接的兴趣C、客观刺激物的特点D、人的主观状态
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能引起无意注意的因素有（）A、刺激物的强度B、刺激物的新异性C、刺激性的对比关系D、间接兴趣
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无意注意除了受刺激物本身的影响外，也会受个体主观因素的影响。
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容易引起无意注意的物体是（）。A、刺激物是新奇的B、刺激物亮度增加C、刺激物静止D、刺激物发生相对运动E、刺激物符合需要
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简述能引起和维持无意注意的因素。
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填空题根据注意的（）和（）维持注意是否需要，可以将注意分为无意注意、有意注意和有意后注意。
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填空题引起无意注意的原因主要是（），包括刺激物的新异性、刺激物的强度、运动变化等。
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填空题影响无意注意的客观因素有刺激物的强度、（）、（）、刺激物的新异性等。
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单选题当教室中一片喧哗时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意。这是()。A刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意B与幼儿的需要关系密切的刺激物，引起幼儿的无意注意C在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意D利用活动引起幼儿的有意注意
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单选题由刺激物本身的性质决定的注意，称之为（）A随意注意B不随意注意C随意后注意D消极注意
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判断题无意注意除了受刺激物本身的影响外，也会受个体主观因素的影响。A对B错
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单选题当教室中一片喧哗声时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意，这是（）。A刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意B与幼儿的需要关系密切的刺激物，引起幼儿的无意注意C在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意D利用活动引起幼儿的有意注意
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填空题刺激物的____是引起幼儿无意注意的主要因素。
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多选题(2014湖南衡阳)引起和维持无意注意的客观刺激本身的因素很多，一般包括()。A刺激物长时的作用B刺激物的强度C刺激物的运动和变化D刺激物的对比度
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多选题能引起无意注意的因素有（）A刺激物的强度B刺激物的新异性C刺激物的对比关系D间接兴趣
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填空题引起无意注意的原因，可分为客观刺激物的本身和人的（）状态。
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