单选题会坐,但坐不稳,刚会拿东西,会换手,刚能听懂自己名字()A3个月B6个月C9个月D12个月E18个月

单选题
会坐,但坐不稳,刚会拿东西,会换手,刚能听懂自己名字()
A

3个月

B

6个月

C

9个月

D

12个月

E

18个月


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相关考题:

所具备的动作、感知、语言能力,哪项是不可能的是A.能发出“妈妈”等语音B.能听懂自己的名字C.会拍手D.会扶着栏杆站起来E.能认识和指出身体的几个部分

1岁半小儿,下列哪项不能表达:( )A.会指自己眼和手B.会唱短歌谣C.能说自己的名字D.能示大小便E.会弯腰拾东西

1岁半小儿能表达的是A、能说自己的名字B、会指自己的眼和手C、会唱短的歌谣D、能表示大小便E、会弯腰拾东西

会坐,但坐不稳,刚会拿东西,会换手,刚能听懂自己名字( )A.3个月B.6个月C.9个月D.12个月E.18个月

7月龄婴儿,下列哪项不符合正常发育规律()。 A.能独坐B.会爬C.会发“爸爸”,“妈妈”之复D.能听懂自己名字E.自己握饼干吃

7月龄婴儿,下列哪些符合正常发育()。 A.会爬B.能独坐C.会发“爸爸”“妈妈”之复音D.能听懂自己名字E.自己握饼干吃

对小班幼儿进行常规教育时,下列哪一种语言描述最合适?( ) A.“请注意不要错拿别人的毛巾” B.“请拿自己的毛巾,上面绣着你的名字” C.“乱拿别人的毛巾老师会批评的” D.“拿别人的毛巾,其他小朋友会不高兴的”

一个正常婴儿,体重7. 5kg,身高68cm,会翻身,能坐一会,不会爬,能发出“爸爸”妈妈”等复音,但无意识,能听懂自己的名字,该婴儿的年龄最可能是A.2~3月B.4月C.5月D.7月E.9月

尚未具有动作、语言和应物能力是()。 A、能发出“爸爸”、“妈妈”等语音B、能听懂自己的名字C、能扶着栏杆站起来D、会拍手和大笑E、能指出身体各部分来

一个健康婴儿体重75kg,身长66. 5cm,会翻身,能独立坐很久,刚会爬,能发出爸爸、妈妈等复音,但无意识,能听自己的名字,则以下哪项月龄最有可能A.3~4个月B.5~6个月C.7~8个月D.9~10个月E.10~12个月

男,独坐稳,头围43cm,前囟0.5cm×1.0cm,乳牙2只。他所具备的动作、应物、语言能力,哪项是不可能的A、能发出“妈妈”等语音B、能听懂自己的名字C、会拍手D、会扶着栏杆站起来E、能认识和指出身体的几个部分

一个健康婴儿体重7.5kg,身长 66.5cm,会翻身,能独立坐很久,刚会爬,能发出爸爸、妈妈等复音,但无意识,能听自己的名字,其月龄最可能为A.3~4个月B.5~6个月C.7~8个月D.9~10个月E.10~12个月

某1岁半小儿来医院查体生长发育正常,下列哪项不能表达( )A.会指自己眼和手B.会弯腰拾东西C.能说自己的名字D.能表示大小便E.会唱短歌谣

耳聋A.听懂自己名字经:1.5岁 有意识称呼"妈妈":2.5岁 听懂简单吩咐:3岁B.听懂自己名字经:8个月 有意识称呼"妈妈":12个月 听懂简单吩咐:10个月C.听懂自己名字经:2.5岁不能 有意识称呼"妈妈":2.5岁不能 听懂简单吩咐:2.5岁不能D.听懂自己名字经:7个月不能 有意识称呼"妈妈":10个月不能 听懂简单吩咐:8个月不能E.听懂自己名字经:5个月不能 有意识称呼"妈妈":6个月不能 听懂简单吩咐:7个月不能

在感知觉发育上,预计该婴儿可以A.能听懂自己的名字B.两手会传递玩具C.能够与人合作游戏D..能辨别熟人和陌生人E.对人有喜憎之分

小芳与小莲是一对好朋友,大刚与大勇也是,但这四人彼此间却并不太熟悉。在一次机关联谊会上,小芳、小莲与大刚、大勇相遇,小芳能叫出大刚的名字,但大刚却叫不出小芳的名字。凡能叫出大刚名字的人都能叫出大刚朋友的名字,凡叫不出小芳名字的人都叫不出小芳朋友的名字。根据以上信息,可以得出以下哪项?A.小莲能叫出大刚的名字B.大刚能叫出小莲的名字C.小芳能叫出大勇的名字D.大勇能叫出小芳的名字

婴幼儿在9-12个月期间的听觉能力发展表现主要有()A、能听懂生活中的各种语言B、能听懂呼唤他的名字C、听到声音会寻找声源D、会牙牙学语E、有时能叫妈、爸等单词

对小班幼儿进行常规教育时,下列哪一种语言描述最合适?()A、“请注意不要错拿别人的毛巾”B、“请拿自己的毛巾,上面绣着你的名字”C、“乱拿别人的毛巾老师会批评的”D、“拿别人的毛巾小朋友会不高兴的”

女婴,前囟0.5cm×1.0cm,头围43cm,能独坐,乳牙2颗。该婴儿所有的应物、动作、语言能力,哪项是不可能的()A、能独坐B、会拍手C、能听懂自己的名字D、能发出“爸爸”等语音E、能认识和指出身体的几个部分

小儿智力发育,下列哪项是恰当的()A、6个月会微笑B、10个月见陌生人会哭C、12个月能听懂自己的名字D、18个月会表示大小便E、2岁会说出身体各部分名称

男婴,独坐稳,换手,认生,头围43cm哪项发育不可能出现()A、能发出"妈妈"等语音B、能指出身体的几个部分C、会扶着栏杆站起来D、会拍手E、能听懂自己的名字

多选题婴幼儿在9-12个月期间的听觉能力发展表现主要有()A能听懂生活中的各种语言B能听懂呼唤他的名字C听到声音会寻找声源D会牙牙学语E有时能叫妈、爸等单词

单选题耳聋()A听懂自己名字经:1.5岁有意识称呼妈妈:2.5岁听懂简单吩咐:3岁B听懂自己名字经:8个月有意识称呼妈妈:12个月听懂简单吩咐:10个月C听懂自己名字经:2.5岁不能有意识称呼妈妈:2.5岁不能听懂简单吩咐:2.5岁不能D听懂自己名字经:7个月不能有意识称呼妈妈:10个月不能听懂简单吩咐:8个月不能E听懂自己名字经:5个月不能有意识称呼妈妈:6个月不能听懂简单吩咐:7个月不能

单选题男婴,独坐稳,换手,认生,头围43cm哪项发育不可能出现()A能发出妈妈等语音B能指出身体的几个部分C会扶着栏杆站起来D会拍手E能听懂自己的名字

多选题1.5岁小儿能表达的是( )A能说自己的名字B会指自己的眼和手C会唱短的歌谣D能表示大小便E会弯腰拾东西

单选题对小班幼儿进行常规教育时,下列哪一种语言描述最合适?( )A“请注意不要错拿别人的毛巾”B“请拿自己的毛巾,上面绣着你的名字”C“乱拿别人的毛巾老师会批评的”D“拿别人的毛巾,其他小朋友会不高兴的”

单选题男婴,已能独坐稳,头围43cm,前囟0.5cm×1.0cm,乳牙2颗。他所具备的动作、应物、语言能力,以下哪项是不可能的()A能发出妈妈等语音B能听懂自己的名字C会扶着栏杆站起来D会拍手E能认识和指出身体的几个部分