尚未具有动作、语言和应物能力是()。 A、能发出“爸爸”、“妈妈”等语音B、能听懂自己的名字C、能扶着栏杆站起来D、会拍手和大笑E、能指出身体各部分来

尚未具有动作、语言和应物能力是()。

A、能发出“爸爸”、“妈妈”等语音

B、能听懂自己的名字

C、能扶着栏杆站起来

D、会拍手和大笑

E、能指出身体各部分来


相关考题:

关于船舶同步发电机过载保护装置及自动卸载装置,下列说法正确的是( )。A.过载保护装置应具有延时动作特性,自动卸载装置也应具有延时动作特性B.过载保护装置应具有瞬时动作特性,自动卸载装置也应具有瞬时动作特性C.过载保护装置应具有延时动作特性,自动卸载装置应具有瞬时动作特性D.过载保护装置应具有瞬时动作特性,自动卸载装置应具有延时动作特性

按人们获得语言的先后顺序区分的两个概念是() A、母语和外语B、第一语言和第二语言C、本族语和非本族语D、第二语言和外语

关于丹佛发育筛查试验(DDST)的测量下列错误的描述是 ( )A、测定的项目共有104项B、用于6岁以下小儿的智能筛查C、丹佛发育筛查试验(DDST)是诊断性测验D、测定范围为应人应物、语言和动作等E、初测结果除正常外均需复试

方言和亲属语言是语言()的产物,共同语的形成是语言走向()的结果。

《乌尔那姆法典》的结构是()A.序言和正文29条B.序言和正文23条C.总则和正文D.正文和结束语

2、按照使用意图来看,语言可以分为A.口语和书面语B.语言和言语C.教师语言和生活语言D.一般语言和行业语言

1、1.()是一个人运用各种可能的语言和非语言(如身势语、面部表情等)手段达到某种交际目的的能力。A.交际能力B.语言能力C.语言运用能力D.语言理解

9、()是一个人运用各种可能的语言和非语言(如身势语、面部表情等)手段达到某种交际目的的能力。A.交际能力B.语言能力C.语言运用能力D.语言理解

1.《乌尔那姆法典》的结构是()A.序言和正文29条B.序言和正文23条C.总则和正文D.正文和结束语