衡量一名学生品德发展水平的高低，最重要的标志应当是 （ ）A、 道德认识B、 道德情感C、 道德意志D、 道德行为
衡量学生道德认识和道德修养水平高低的重要标志是 ． 【 】A．道德认识B．道德情感C．道德意志D．道德行为
衡量学生思想品德水平高低的根本标志是（ ）。A.道德认识B.道德意志C.道德情感D.道德行为
评价和衡量医务人员医疗行为是否符合道德以及道德水平高低的重要标志是A.服务标准B.疗效标准C.社会标准D.科学标准E.技术标准
区自治管理水平的高低，是实现“（）、（）”政府改革目标的主要标志。
职业道德行为是衡量从业者职业道德水平高低，职业道德品质好坏的客观标志。
衡量学生思想道德水平高低的根本标志是（）A、道德认识B、道德意志C、道德情感D、道德行为
医务人员道德水平高低的主要标志是（）A、服务态度好坏B、医疗技术水平高低C、有利于患者疾病的缓解和根除D、病人的满意度
（）是衡量从业人员职业道德水平高低、职业道德品质好坏的客观标志。
评价和衡量医务人员医疗行为是否符合道德以及道德水平高低的重要标志是（）A、服务标准B、疗效标准C、社会标准D、科学标准E、技术标准
道德行为是道德品质的外在表现，是衡量教师道德水平高低的主要标志。
衡量思想道德水平高低的重要标志是（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为
衡量学生思想品德水平高低的根本标志是（）。A、道德认识B、道德意志C、道德情感D、道德行为
（）的高低是判断一个党员有无党性和党性强弱的重要标志之一。A、道德水准B、政治水平C、思想理论水平
评价和衡量医务人员医疗行为是否符合道德以及道德水平高低的根本标准是（）A、疗效标准B、科学标准C、社会标准D、社会舆论
判断题道德行为是道德品质的外在表现，是衡量教师道德水平高低的主要标志。A对B错
单选题评价和衡量医务人员医疗行为是否符合道德以及道德水平高低的重要标志是（）A服务标准B疗效标准C社会标准D科学标准E技术标准
填空题（）是衡量从业人员职业道德水平高低、职业道德品质好坏的客观标志。
单选题衡量一个人职业道德水平高低的客观标志是（ ）。A职业道德认识B职业道德意志C职业道德信念D职业道德习惯
单选题衡量学生思想品德水平高低的根本标志是（）。A道德认识B道德意志C道德情感D道德行为
判断题职业道德行为是衡量从业者职业道德水平高低，职业道德品质好坏的客观标志。A对B错
单选题（ ）是衡量一个人道德水平的高低、道德品质好差优劣的客观标志。A道德认识B道德情感C道德信念D道德行为
单选题评价和衡量医务人员医疗行为是否符合道德以及道德水平高低的根本标准是（）A疗效标准B科学标准C社会标准D社会舆论
单选题衡量思想道德水平高低的重要标志是（）。A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为