职业道德行为习惯是衡量会计人员的职业道德素质高低的重要标志。（ ）此题为判断题(对，错)。
职业道德行为习惯是衡量会计人员的职业道德素质高低的重要标志。A．正确B．错误
()指从业者在一定的职业道德知识、情感、意志、信念支配下所采取的自觉活动。 A、职业道德人格B、职业道德品质C、职业道德行为D、职业道德意志
职业道德观念是衡量会计人员的职业道德素质高低的重要标志。（ ）
要求从业者自觉养成高尚的职业道德品质，提高整个社会的道德水平是职业道德修养的___。A.目标B.任务C.内容D.方法
是否具备（ ）是衡量教师职业道德素质高低的重要标志。A.坚定的职业道德信念B.真诚的职业道德情感C.良好的职业道德行为习惯D.坚强的职业道德意志
职业道德行为是衡量从业者职业道德水平高低，职业道德品质好坏的客观标志。
职业道德的内容不包括（）。A、职业道德意识B、职业道德行为规范C、从业者享有的权利
从业者通过接爱职业道德教育和进行职业道德修养，所达到的职业道德觉悟程度以及所形成的职业道德品质状况和道德情操水平是（）。A、修养B、职业道德修养C、职业道德人格D、职业道德境界
要求从业者自觉养成高尚的职业道德品质，提高整个社会的道德水平是职业道德修养的（）A、目标B、任务C、内容D、方法
一个人有说明样的人生观，根本上取决于它职业道德品质的好坏，修养水平的高低
（）是衡量从业人员职业道德水平高低、职业道德品质好坏的客观标志。
职业道德的内容不包括（）A、职业道德意识B、职业道德行为规范C、从业者享有的权利D、职业守则
职业道德的内容包括（）。A、从业者的工作计划B、职业道德行为规范C、从业者享有的权利
关于职业道德，下列说法正确的是（）A、职业道德认识B、职业道德行为C、职业道德规范D、职业道德品质
道德行为是道德品质的外在表现，是衡量教师道德水平高低的主要标志。
是否具备（）是衡量教师职业道德素质高低的重要标志。A、坚定的职业道德信念B、真诚的职业道德情感C、良好的职业道德行为习惯D、坚强的职业道德意志
是否具备（）是衡量教师职业道德素质高低的重要指标。A、坚定的职业道德信念B、真诚的职业道德情感C、良好的职业道德行为习惯D、坚强的职业道德意志
判断题职业道德行为习惯是衡量会计人员的职业道德素质高低的重要标志。（）A对B错
填空题（）是衡量从业人员职业道德水平高低、职业道德品质好坏的客观标志。
单选题衡量一个人职业道德水平高低的客观标志是（ ）。A职业道德认识B职业道德意志C职业道德信念D职业道德习惯
单选题要求从业者自觉养成高尚的职业道德品质，提高整个社会的道德水平是职业道德修养的（）A目标B任务C内容D方法
单选题是否具备（）是衡量教师职业道德素质高低的重要指标。A坚定的职业道德信念B真诚的职业道德情感C良好的职业道德行为习惯D坚强的职业道德意志
单选题是否具备（）是衡量教师职业道德素质高低的重要标志。A坚定的职业道德信念B真诚的职业道德情感C良好的职业道德行为习惯D坚强的职业道德意志
单选题（ ）是衡量一个人道德水平的高低、道德品质好差优劣的客观标志。A道德认识B道德情感C道德信念D道德行为
单选题职业道德评价的对象是（）A职业道德行为B职业从业者C职业动机D职业绩效
单选题关于职业道德，下列说法正确的是（）A职业道德认识B职业道德行为C职业道德规范D职业道德品质