单选题幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色的()结合起来。A名称B明度C色调D饱和度

单选题
幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色的()结合起来。
A

名称

B

明度

C

色调

D

饱和度

参考解析

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幼儿真正准确掌握颜色的标志是对各种颜色概念的理解和运用。() 此题为判断题(对，错)。
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幼儿辨色能力的特点() A.幼儿正确辨认颜色的百分率和正确辨认颜色的种类，随年龄的增长而提高和增加B.幼儿正确辨认颜色的百分率和颜色种类，因年龄不同、颜色不同、辨认方式不同而存在着差异C.幼儿真正准确掌握颜色的标志是对各种颜色概念的理解和运用D.幼儿辨别颜色时发生错误或不能辨认并不代表着幼儿一定不具备辨别颜色的能力
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幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色的（ ）结合起来。A．名称B．明度C．色调D．饱和度
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幼儿颜色视觉发展特点主要包括()。 A.幼儿正确辨认颜色的百分率和正确辨认颜色的种类，随年龄的增长而提高和增加B.幼儿正确辨认颜色的百分率和颜色种类，因年龄、颜色、辨认方式不同而存在着差异C.幼儿真正准确掌握颜色的标志是对各种颜色概念的理解和运用D.幼儿掌握“配对、指认、命名”这三种方式也有一定的顺序
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幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色()结合起来。A.名称B.明度C.色调D.饱和度
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幼儿期对颜色辨别力的发展，主要依靠（）。A生活经验和成熟B成熟和教育C生活经验和教育D选择和生活经验
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幼儿的视觉3岁时巳发育完全，但最初只能辨别（）、（）、（）等基本颜色，对相近的颜色还不能清楚地分辨。
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老鼠的哪种能力很差（）。A、辨别声音B、辨别颜色C、辨别味道D、辨别物体
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丧失对（）种颜色的辨别能力为全色盲。
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普通辉石和普通角闪石可以通过（）辨别。A、条痕颜色B、密度C、颜色D、镜下解理交角
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色弱是指（）。A、不能区分颜色B、不能辨别颜色C、对颜色的辨别能力降低D、对红、绿色辨别能力降低
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全色盲是指（）A、完全不能辨别黑白色B、完全不能辨别红黄色C、完全不能辨别颜色D、夜晚不能辨别颜色
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鲨鱼眼睛视网膜不能辨别颜色，但对（）颜色反差极敏感。A、白色和黑色B、黑色和红色C、黑色和绿色
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颜色辨别是由（）完成的。
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颜色对菜肴的作用主要有增进食欲和（）A、提高口感B、视觉欣赏C、辨别生熟D、掌握火候
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幼儿期时对颜色辨别力的发展，主要依靠（）A、生活经验和教育B、遗传的影响C、物体的特征D、以上皆可
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幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色名称相结合。（）
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幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色的（）结合起来。A、名称B、明度C、色调D、饱和度
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婴儿从（）起，开始对颜色有分化性反应，能辨别彩色和非彩色。
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单选题幼儿期时对颜色辨别力的发展，主要依靠（）A生活经验和教育B遗传的影响C物体的特征D以上皆可
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单选题全色盲是指（）A完全不能辨别黑白色B完全不能辨别红黄色C完全不能辨别颜色D夜晚不能辨别颜色
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单选题幼儿期对颜色辨别力的发展，主要依靠（）。A生活经验和成熟B成熟和教育C生活经验和教育D选择和生活经验
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判断题幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色名称相结合。（）A对B错
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单选题幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色的（）结合起来。A名称B明度C色调D饱和度
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填空题丧失对（）种颜色的辨别能力为全色盲。
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单选题幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色（　　）结合起来。A名称B明度C色调D保和度
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判断题幼儿不仅能够辨别赤橙黄绿青蓝紫七种颜色，而且能够按颜色名称来选择颜色。（）A对B错
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单选题色弱是指（）。A不能区分颜色B不能辨别颜色C对颜色的辨别能力降低D对红、绿色辨别能力降低
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