单选题20世纪中国美育的历史使命体现在（）。A人的启蒙和解放B建立美育学科C社会整合与文化认同D以情动人，以理服人

单选题
20世纪中国美育的历史使命体现在（）。
A

人的启蒙和解放

B

建立美育学科

C

社会整合与文化认同

D

以情动人，以理服人

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德育是以理服人，重在说服、训示和灌输，这是一种单向性教育；美育则是以情动人，重在引导、启发和劝诱，它要调动学生自身的感受、体验和领悟，依靠学生精神的自我建构，来达到个性的发展和人格的完善。可见（ ）。A．美育是一种双向互动的教育B．德育比美育的作用大C．有了美育，就可以不要德育了D．美育就是让学生自己管自己
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学校美育的主要形式有（）A课堂教学美育B课外活动美育C社会环境美育D学校环境美育E社会各种文化设施美育
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蔡元培全面论述了美育的实施途径和方法，提出美育包括（）A审美教育B家庭美育C学校美育D社会美育E艺术教育
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人生美育的骨干是（）A家庭教育B学校教育C社会美育D家庭美育和学校美育
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对人的影响最深广的美育是（）A家庭美育B学校美育C社会美育D三者都是
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社会美育的途径和方式包括（）。A、社会环境的美育B、社会日常生活的美育C、社会设施的美育D、社会道德的美育
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20世纪中国美育的历史使命体现在（）。A、人的启蒙和解放B、建立美育学科C、社会整合与文化认同D、以情动人，以理服人
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二十世纪中国美育的历史使命体现在（）方面。
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美育的主要内容有艺术美育、自然美育、社会美育和（）。
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中国近代教育家蔡元培提出（）的主张，认为这是人类文化发展的必然趋势。A、以美育代哲学B、以美育代家庭C、以美育代社会D、以美育代宗教
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单选题人生美育的骨干是（）A家庭教育B学校教育C社会美育D家庭美育和学校美育
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多选题学校美育的主要形式有（）A课堂教学美育B课外活动美育C社会环境美育D学校环境美育E社会各种文化设施美育
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