多选题下列各项中属于课程变革特征这一因素的是()。A课程改革目标、意义的清晰性B课程改革计划的质量与可行性C课程改革评价的重要性D课程改革的需要和适切性

多选题
下列各项中属于课程变革特征这一因素的是()。
A

课程改革目标、意义的清晰性

B

课程改革计划的质量与可行性

C

课程改革评价的重要性

D

课程改革的需要和适切性


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

分析文化因素对课程变革的影响。

下列各项变革中,不属于战略变革时机的是( )。A.提前性变革B.反应性变革C.危机性变革D.滞后性变革

简述影响课程变革的因素。

下列关于课程,表述错误的观点是( )。A.学制的变革必然会带来课程的变革B.课程标准包括术语解释部分C.课程计划不包括学科开设的顺序D.补充读物归属于教材范畴

影响课程变革的因素有哪些?

政治因素对课程变革的影响不包括(  )A.课程目标的厘定B.课程变革的内容选择C.制约着课程的编制过程D.课程实施的态度

下列不属于影响课程变革的主要因素的是(  )A.政治经济因素B.教师发展C.科技进步D.文化因素

简述影响课程变革的重要因素。

下列各项中,不属于影响资本结构的内部因素的是( )。 A.行业特征B.资产结构C.盈利能力D.管理层偏好

如何从影响课程实施的基本因素看我国当前课程变革中存在的问题。

从影响课程实施的基本因素看我国当前课程变革中存在的问题。

一项课程改革计划能否成功地实施,取决于()。A、该课程变革计划本身的特征B、学区的特征和学校特征C、外部环境的特征D、以上各因素间交互作用的状态与水平

下列各项中,不属于财务分析中因素分析法特征的是()。A、因素分解的关联性B、顺序替代的连环性C、分析结果的准确性D、因素替代的顺序性

属于课程变革的内容应该包括()。A、课程内容B、课程目标C、课程评价D、课程来源

下列各项中属于课程变革特征这一因素的是()。A、课程改革目标、意义的清晰性B、课程改革计划的质量与可行性C、课程改革评价的重要性D、课程改革的需要和适切性

古德莱德所划分的五个课程层次中,“理解的课程”和“经验的课程”属于课程变革过程中的()A、课程变革阶段B、课程实施阶段C、课程计划阶段D、课程采用阶段

影响课程实施的课程变革的特征因素有哪些?

对课程的定义方式的不同,代表着理解课程概念的角度不同,下列各项中属于理解角度之一的是()。A、课程即学科B、课程即教科书C、课程即上课D、课程即学生兴趣

下列各项中,属于影响资本结构的外部因素有()。A、成长性B、管理层偏好C、资本 市场D、行业特征

单选题一项课程改革计划能否成功地实施,取决于()。A该课程变革计划本身的特征B学区的特征和学校特征C外部环境的特征D以上各因素间交互作用的状态与水平

单选题下列各项变革中,不属于战略变革时机选择的是()。A提前性变革B反应性变革C危机性变革D滞后性变革

问答题从影响课程实施的基本因素看我国当前课程变革中存在的问题。

单选题下列各项中,不属于财务分析中因素分析法特征的是()。A因素分解的关联性B顺序替代的连环性C分析结果的准确性D因素替代的顺序性

单选题下列各项中,能反映总体特征的是 ( )A偶然因素B必然因素C客观因素D主观因素

单选题古德莱德所划分的五个课程层次中,“理解的课程”和“经验的课程”属于课程变革过程中的()A课程变革阶段B课程实施阶段C课程计划阶段D课程采用阶段

问答题影响课程实施的课程变革的特征因素有哪些?

问答题如何从影响课程实施的基本因素看我国当前课程变革中存在的问题。