以1989年前苏联国家教育委员会批准和公布《学前教育构想》为标志，苏联开始了学前教育的第五次改革。()
苏联开始了学前教育的第三次改革的标志是1989年6月16日苏联国家教育委员会批准和公布的法案()。A、《幼儿园规程》B、《学前教育构想》C、《幼儿园教程》D、《幼儿园教养员工作指南》
1938年，苏联教育人民委员会编写的《幼儿园教养员工作指南》的依据是()。A、《幼儿园规程》B、《统一劳动学校规程》C、《统一劳动学校基本原则》D、《学前教育构想》
1989年,苏联公布《学前教育构想》标志苏联第三次学前教育改革开始。() 此题为判断题(对，错)。
1992年，使俄罗斯学前教育发展由市场经济调节的法令是（）A《教育法》B《幼儿园规程》C《幼儿园教育大纲》D《学前教育构想》
俄国最早的学前教育刊物是（）A《幼儿园》B《幼儿教育》C《学前教育构想》D《幼儿园教养员工作指南》
1989年（）制定的《学前教育构想》反对将童年仅仅看成是未来生活的预备而忽视童年期自身价值的观点。A美国B苏联C日本D英国
1962年苏联公布了世界上第一个综合婴幼儿教育的（）A、《幼儿园规程》B、《幼儿园教养员工作指南》C、《学前教育构想》D、《幼儿园教育大纲》
二战后苏联学前教育发展的具体措施是（）A、实施托幼一体化B、《幼儿园教育大纲的修订》工作C、《学前教育构想》的制定D、培训学前教育师资
（）的制定表明前苏联幼儿教育制度已基本形成。A、《幼儿园规则》B、《幼儿园教育大纲》C、《幼儿园发展计划D、《学前教育构想》
苏联第三次学前教育改革的标志是公布了（）A、幼儿园规程B、学前教育构想C、幼儿园教育大纲D、继续教育构想
1989年6月16日苏联国家教育委员会批准和公布《学前教育构想》。
苏联1989年制定的《（）》反对将童年仅仅看成是未来生活的预备而 忽视童年期自身价值的观点。A、托儿所－幼儿园统一教学大纲B、学前教育构想C、幼儿园规程D、青少年法
学前教育学的研究对象是（）A、学前教育内容B、学前教育方法C、学前教育问题D、学前教育现象和问题
单选题1938年，苏联教育人民委员会编写的《幼儿园教养员工作指南》的依据是（）。A《幼儿园规程》B《统一劳动学校规程》C《统一劳动学校基本原则》D《学前教育构想》
单选题1962年苏联公布了世界上第一个综合婴幼儿教育的（）A《幼儿园规程》B《幼儿园教养员工作指南》C《学前教育构想》D《幼儿园教育大纲》
单选题1989年（）制定的《学前教育构想》反对将童年仅仅看成是未来生活的预备而忽视童年期自身价值的观点。A美国B苏联C日本D英国
单选题俄国最早的学前教育刊物是（）A《幼儿园》B《幼儿教育》C《学前教育构想》D《幼儿园教养员工作指南》
单选题苏联第三次学前教育改革的标志是公布了（）A幼儿园规程B学前教育构想C幼儿园教育大纲D继续教育构想
单选题苏联1989年制定的《（）》反对将童年仅仅看成是未来生活的预备而 忽视童年期自身价值的观点。A托儿所－幼儿园统一教学大纲B学前教育构想C幼儿园规程D青少年法
多选题二战后苏联学前教育发展的具体措施是（）A实施托幼一体化B《幼儿园教育大纲的修订》工作C《学前教育构想》的制定D培训学前教育师资
单选题1992年，使俄罗斯学前教育发展由市场经济调节的法令是（）A《教育法》B《幼儿园规程》C《幼儿园教育大纲》D《学前教育构想》
单选题广告创意的特征是： （1）主题构想（） （2）表现构想新颖 （3）广告形象构想确切 （4）情感效应构想自然A 奇特B 新鲜C 单纯D 平实
判断题1989年6月16日苏联国家教育委员会批准和公布《学前教育构想》。A对B错